篇一：“双学双促”活动剖析材料
“双学双促”活动剖析材料
张英华
益都师范附小
2012-6-6
加强自我改造，提高综合素质
【学习感受】
近日我们青州人民连续失去两位好同志，好市民，令我们无比痛心。他们就是青州市博物馆原馆长夏名采同志和二炮副营职参谋沈星同志。
夏名采同志出生于湖南省石门县人，土家族。1966年毕业于北京大学历史系考古专业。曾在山东省博物馆工作，长期担任青州市博物馆馆长，扎根青州从事文物考古、文化研究、文化陈列等工作。对青州市博物馆的建设和发展，对青州市文化地位的挖掘推广作出了重要贡献。人们不会忘记，当年他为了动员青州市郑母镇赵氏家族捐献出家传国宝明代赵秉忠殿试状元卷，十几次进行访问，晓之以情动之以理，终于感动赵氏族人，让神秘的状元卷作为全国唯一殿试状元卷重见天日成为青州博物馆的镇馆之宝。1994年之前鲜于记载的青州龙兴寺石像大规模出土，夏名采同志夜以继日地守候在发掘和整理现场，为这批文物价值极高的千年佛像重新走向公众，作出了巨大贡献。多年来，夏名采同志就是以这种奉献精神、负责精神支持下，为青州市的文物发掘文化弘扬贡献了全部力量，退休后仍旧不顾年老体弱，不辞辛劳为青州市文化事业奔走，直到病倒在工作一线。2012年4月18日凌晨，这位国内著名的考古学家、在于病魔抗争一月多后永远了离开了他为之付出终身的青州文物事业！
沈星同志是陕西西安人，1981年生，生前是解放军第二炮兵青州士官学校参谋，上尉军衔，他于2010年9月考入解放军第二炮兵指挥学院，是一名在读研究生军官。事发前几天，沈星从学校请假回单位调研，搜集毕业论文资料。
13日上午王鸿昊同学不慎落水时，沈星同志正陪妻子和3岁多的女儿
在南阳桥附近游玩。当沈星听到“救人,救命”的呼救声,发现一个男孩正在水中挣扎,情况十分危急的时刻，他还没等妻子反应过来,就迅速脱掉外衣,纵身跳入河中施救。
沈星一次又一次奋力将王鸿昊托出水面。但由于河堤湿滑,被推上岸的王鸿昊一次次重新滑落水中。沈星用尽最后一丝力气将王鸿昊托出水面,让别人把王鸿昊拉到岸上,自己却不幸沉入河底。当人们把沈星救上岸时，他已不醒人事，被送往医院抢救无效，最后壮烈牺牲。
沈星同志为救他人的生命，献出了自己的宝贵生命。他用生命实践了自己在党旗下“随时为党和人民牺牲一切”的庄严宣誓，用英勇的壮举展示了一名共产党员的崇高品德和革命军人的赤胆忠心，用宝贵的青春诠释了一个时代青年的人生意义和生命价值。他不愧是在党的光辉哺育下成长起来的优秀青年，是自觉践行社会主义荣辱观的道德模范，是见义勇为、舍己救人的时代英雄。
沈星同志已离我们远去，但他的精神永存。他为我们树立了光辉的榜样，他的崇高精神和高尚品德永远值得我们学习。我们要学习沈星同志奋不顾身、舍己救人的崇高精神。沈星同志在危难时刻挺身而出，不会游泳的他面对冰冷的河水没有丝毫犹豫，奋不顾身，全力救人，直至献出自己年轻而宝贵的生命。这一英雄的壮举，感天动地，可歌可泣。在生死考验面前，他把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，用生命谱写了一曲壮丽的英雄赞歌，立起了一座不朽的精神丰碑。
从英模们身上，我得到了以下几点：
（1）对“平凡”的正确理解，许多英模人物没有显赫的职业、关键的岗位和很高的学历，但他们的所作所为却成为人们敬仰的楷模。平凡同样可以造就伟大。
（2）生命是非常可贵的。我们不仅要学习英模人物，更要清除周边不安全的因素，提高安全意识，珍爱生命，共同创建和谐平安的社会。
（3）“人是要有点精神的”，英模们所彰显出来的精神和品质远远超过了他们的行为和业绩。这是我永远都要学习的宝贵精神财富。
我想起著名的心理学家马斯洛说过：心若改变，你的态度随着改变，态度改变，你的习惯随着改变。幸福不是一种状态，而是一种心态。一个人，一旦有了坚定的信念和自由心灵，生命的大花园里心将会硕果累累！在以后的工作中我要学会改变自身，改变对现实的态度，不断调整自己，与周边的环境和谐相处。
【问题查摆】
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格
的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。
3、在关心学生，热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心民主，也常训学生，现在仔细回想起来，对待学生（特别是调皮学生）确实要再耐心些。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误，再多些循循善诱的教育，使其改正错误.
【根源分析】
1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
篇二：双学双促心得体会
“双学双促”活动心的体会
最近，青州人民连续失去了两名亲人，他们是青州博物馆原馆长夏名采同志和二炮副营职参谋沈星同志。他们的不幸去世使整个青州大地沉浸在悲痛之中，同时他们的先进、英勇事迹也传遍了中华大地。
为大力弘扬沈星同志、夏名采同志先进事迹，激发全校教职工干事创业激情，我们偶园回中在青州市教育系统的统一部署下，开展了“学习英雄沈星、学习楷模夏名采，促进转型科学发展、促进社会文明进步”的“双学双促”活动。
夏名采同志出生于湖南省石门县人，土家族。1966年毕业于北京大学历史系考古专业。曾在山东省博物馆工作，长期担任青州市博物馆馆长，扎根青州从事文物考古、文化研究、文化陈列等工作。对青州市博物馆的建设和发展，对青州市文化地位的挖掘推广作出了重要贡献。人们不会忘记，当年他为了动员青州市郑母镇赵氏家族捐献出家传国宝明代赵秉忠殿试状元卷，十几次进行访问，晓之以情动之以理，终于感动赵氏族人，让神秘的状元卷作为全国唯一殿试状元卷重见天日成为青州博物馆的镇馆之宝。1994年之前鲜于记载的青州龙兴寺石像大规模出土，夏名采同志夜以继日地守候在发掘和整理现场，为这批文物价值极高的千年佛像重新走向公众，作出了巨大贡献。多年来，夏名采同志就是以这种奉献精神、负责精神支持下，为青州市的文物发掘文化弘扬贡献了全部力量，退休后仍旧不顾年老体弱，不辞辛劳为青州市文化事业奔走，直到病倒在工作一线。2012年4
月18日凌晨，这位国内著名的考古学家、在于病魔抗争一月多后永远了离开了他为之付出终身的青州文物事业！
沈星同志1981出生于陕西省西安市阆良区凤凰街道，2000年9月入伍，上尉军衔，2010年9月起，在第二炮兵指挥学校脱产攻读硕士研究生。2012年5月13日，在山东省青州市南阳河因勇救落水少年不幸牺牲。沈星同志牺牲以后，青州人民成群结队来到英雄献身的河畔为英雄献花、点烛；5月17日是烈士追悼会的日子，成千上万的各界人士涌向追悼会现场，气氛极为动人。当天中午，在从殡仪馆到烈士陵园的十几公里路段上，男女老少数万群众不顾烈日高温，自发列队为烈士送行，表达了对英雄的无比崇敬之情。
沈星同志、夏名采同志是学习贯彻党的十七大精神过程中涌现出来的先进典型，是自觉践行社会主义荣辱观的道德楷模，是见义勇为、舍己为公的时代英雄。通过这次学习活动，我深刻认识到开展“双学双促”活动的重要意义，我要学习沈星同志奋不顾身、舍己救人的崇高精神，高举旗帜、听党指挥的理想信念，忠于职守、奋发有为的优良品质，牢记宗旨、恪尽职守的忠诚品格；学习夏名采同志无私奉献、任劳任怨的高尚情操，忘我工作、鞠躬尽瘁的敬业精神，用心用力、昂扬向上的精神风貌，淳朴善良、清正廉洁的高尚品德，努力把学习成果转化为实实在在的具体行动，真正做到忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实，为促进教育事业科学发展、社会文明进步做出自己应有的贡献。
“双学双促”活动，重在学习、贵在行动，真正做到学英模、找差距，见行动、比贡献，抓落实、创一流。通过这次活动的开展，我的思想和灵魂又一次得到净化和洗礼，我要更加坚定地践行党的宗旨，更加自觉地贯彻落实上级的决策部署，更加作为地为推进我校教育的健康长效发展贡献自己的力量。
篇三：关于开展“双进双促”活动的实施方案
关于开展“双进双促”活动的实施方案
各社区党（委、总）支部、各企业事业单位党（总）支部： 按照柿办发[2012]7号文件要求，自2012年3月开始，全街将开展以“走进基层、走进群众，促科学发展、促社会和谐”为主要内容的“双进双促”活动，为确保活动扎实开展，成果显著，特制定本实施方案。
一、活动意义
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，以贯彻落实市第十二次党代会、区第五次党代会和街道经济工作会议精神为着力点，紧密围绕“服务人民群众、完善干群关系、促进社会和谐”的总体目标，组织动员全街党员干部深入基层，联系帮扶群众，为群众办实事、办好事，进一步融洽党群关系、干群关系。
二、活动对象
各基层党组织、全体党员
三、活动内容
为在全街上下掀起“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的高潮，不断增进党员干部联系群众，围绕巩固和扩大“三万”活动成果，深化和拓展“访民问事”活动，立足岗位争创新业绩为重点，围绕“走基层、访民情、办实事”，扎实开展“双进双
促”活动。
（一）开展“六帮六提”活动。
党工委要紧密联系基层党组织，在继续开展好“百名干部进村入户”活动的基层上，深入开展“六帮六提”活动。
1、帮助加快组织建设，提高党组织的战斗力。党工委要联系帮助基层党组织抓好班子建设、党员干部队伍建设，做好后备干部的挖掘和培养，为党组织储备强有力的后备力量。加大对基层党员群众服务中心建设的指导与扶持力度，进一步健全完善符合强化党务、规范政务、优化服务、拓展商务、协调事务“五务合一”要求的党群服务中心，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。要加大对非公企业党组织的建设力度，对思想积极、作用发挥好的企业加快成立党组织，不断加大职工党员的培养与发展力度，拓展党组织的覆盖面。
2、帮助理清发展思路，提升社区发展水平。街道党工委要积极与区直部门、市直部门加强联系与沟通，积极向上级部门汇报工作、反映问题，充分利用上级部门党组织工作层面高、信息来源广的优势，帮助基层党组织进一步找准发展的突破口，理出符合其自身实际的好的发展思路，制定出切实可行的长远发展规划和年度发展计划，不断提升基层党组织的发展水平。
3、帮助培育主导产业，提升社区经济实力。结合街道发展战略和工作重点，根据社区实际，积极筹措资金、争取
项目，加大对社区工业园建设的扶持力度，积极向上争取政策，突破建设用土瓶颈，帮助社区引进实力强、影响大的同行产业，帮助社区培育主导产业，做强、做大主导产业，不断提升社区的经济实力。
4、帮助开展技术培训，提高居民致富本领。街道、社区要充分利用劳动技能培训中心、远程教育等优势，有计划、有针对性、分层次、分批次地组织有效力量开展实用技术和职业技能培训，发动党员群众积极参加相关部门组织的各种培训，不断增强党员群众就业、创业能力，切实提高党员群众的致富本领。
5、帮助发展集体经济，提高社区整体收入。帮助联系社区通过社区集资筹建集体工业园、合作经济组织、社区房产等方式，培育集体经济新的增长点，形成集体经济多种经营、逐年增长、滚动发展的良性循环，实现社区集体经济年纯收入一年上一个新台阶。
6、帮助解决实际问题，提高社区发展速度。要发挥街道党工委优势，协调各方关系，集中班子成员力量，帮助包点社区解决1-2件实事，帮助入驻企业解决1-2个难题，帮助联系群众解决1-2个困难，不断加强社区基础设施建设，全面提高服务企业水平，努力改善居民生产生活条件。
（二）开展“五访五问”活动
结合以“走进社区、走进民舍，访民情，解民困”为主
要内容的“访民问事”活动，深入开展“五访五问”活动。
1、访基层干部、群众代表，问发展良策。机关干部要深入包点社区与社区干部、小组组长和党员群众代表进行访谈，了解社区发展的状况和发展工程中遇到的困难与问题，收集有利于社区发展的金点子、银钥匙，并及时与社区两委会做好反馈与调研。
2、访创业能手、致富大户，问致富经验。机关、社区干部要深入小作坊、小企业，走访辖区创业能手、致富大户，邀请他们为社区居民讲解生动创业致富经历、传授宝贵创业致富经验，激发辖区居民的创业热情，增强辖区居民的致富本领。
3、访上访户、意见户，问问题缘由。机关、社区干部、两代表一委员要深入走访上访户、意见户，关心他们的生产生活，弄清他们的疑难困惑，做通他们的思想工作，积极向上反映他们合理的意愿和意见，及时做好反馈，通过说法、明理、讲情促使他们放弃不合理的上访。
4、访困难户、低保户，问群众疾苦。组织广大党员深入开展结对帮扶活动，尤其是对困难户、低保户的走访，深入了解辖区困难群体的疾苦，不仅要在物质上给与帮助，还要在精神上予以帮助，要鼓励他们克服困难，鼓起勇气，坚强地生活。街道、社区要结合春节、端午等特定节假日，开展走访慰问活动，给他们带去党组织的关怀和温暖。
5、访服务对象、管理对象，问期望需求。街道、社区干部要深入企业、深入厂房，了解企业生产发展情况和职工生产工作情况，征求企业和员工对社区、街道建设发展的看法和建议，满足他们在自身发展过程中的需求，为企业的发展导架护航。
（三）开展“四送四增”活动
组织街道、社区党员干部“走下去”深入开展“四送四增”活动，提高辖区群众的生活质量和幸福指数。
1、送政策，增长生活知识。组织政策宣讲团、志愿服务队深入社区小巷、农家庭院宣传国家政策方针、法律法规，宣传党的十七大精神，宣传两会精神，深入讲解关于“三农”的法规制度、惠农惠民政策、治安信访条例等，增强群众的法律意识、维权意识，丰富辖区居民的政治知识。
2、送信息，增宽生活渠道。根据辖区群众的实际情况和生产发展需要，大量收集就业培训、创业致富等信息，及时发布相关有价值的招聘、就业培训、种养殖、产品代理或生产等信息，搞好劳务输出、产品销售牵线搭桥等服务工作，拓宽辖区群众的生产生活渠道。
3、送技能，增强生活本领。利用街道、社区技能培训中心和培训基地的优势，聘请相关部门领导和专家对辖区群众进行专业技能和使用技能培训，使失地失业群众掌握1-2门实用技术，增强辖区群众就业技能和创业本领。
《关于开展双学双促主题教育与实践活动的意见》出自：百味书屋
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关于开展双学双促主题教育与实
双学双促 活动剖析材料 双学双促 活动剖析材料张英华益都师范附小2012-6-6加强自我改造，提高综合素质【学习感受】近日我们青州人民连续失去两位好同志，好市民，令我们无比...
