不忘初心、牢记使命 主题教育学习反思找差距
不忘初心、牢记使命 主题教育工作开展以来，**区参加第一批主题教育的**家单位，对照初心使命和人民群众的新期待检视问题，坚持问题导向，边学习、边调研、边检视、边整改，进一步把检视问题引向深入。
学习反思找差距
主题教育启动以来，我区各部门各单位坚持把检视问题抓在手上，贯穿始终，切实把自身问题找实，把问题根源找准，为整改提供精准靶向，切实增强学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的针对性和有效性。
始终把检视问题贯穿主题教育全过程，坚持边学习边研讨、边学习边反思的学习方法，用学习成果解决应急管理、防灾减灾、安全生产工作中的问题和困难，从 访惠聚 驻村工作队脱贫攻坚、村党支部传帮带作用发挥、防灾减灾能力提升等方面进行深刻检视，查找自身存在的短板和差距。
完成集中学习后，领导班子每月、党支部每周开展一次集中研讨交流，自觉对标对表，每一位党员联系思想工作实际，谈收获、找差距，实事求是检视自身存在的不足。
带着问题深入学习，坚持 专题学习、专题研讨、集中点评 ，边学习边反思，梳理归纳意见建议103条，列出问题清单，盯住问题不放抓整改，把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
着重在集中学习中对标检视，聚焦解决思想根子、政治能力问题。通过座谈交流、调查研究、谈心谈话等形式，找准班子和个人在工作作风、推动工作方面存在的突出问题，系统性审视教育领域在教学体系、教材体系、管理体系等方面存在的主要问题。
聚焦职责查问题
对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照以习近平同志为核心的党中央治*方略特别是社会稳定和长治久安总目标，对照初心使命，对照改革发展的需要，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析 在主题教育中，我区各部门各单位采取有效措施，进一步将检视问题引向深入。
制定了主题教育检视问题方案，深入查找在政治站位、宗旨意识、能力水平等7个方面的问题，结合本系统近年发生的典型案件进行检视反思，他们还向**区业务对口部门，各地州市供销社(办事处)，直属企事业单位及机关各处室发放征求意见表，并设置征求意见箱、开通热线电话、开设接待室等，广泛征求意见建议。
通过座谈访谈、设立征求意见箱、信访接待等多种形式，充分听取各部门、所属企业和员工群众等对公司领导班子、党员存在突出问题的反映，以及改进作风、改进工作的意见和建议。
针对企业在生产经营中存在的难题，开展基层调研，梳理意见建议，列出问题清单，对准目标，积极推进，确保主题教育取得实效。除了子公司外，该集团还将调研延伸到了下游合作企业，搜集客户对产品的意见建议，检视反思突出问题，切实把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，共列出64项整改任务，逐一推进解决。
剖析问题补短板
检视问题，重在剖析问题、解决问题。我区各部门单位在检视问题时，坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，坚持教育与实践并重，直接奔着问题去，以解决问题来检验主题教育成果。
共征得各类意见建议128条，经梳理汇总为7类43条，逐一检视分析，分类制定推进计划，列出清单，责任到人，深入剖析症结，强化督办落实，实施挂图作战，对账销号，确保逐一整改落实到位。
在机关和直属事业单位设置征求意见箱，采取座谈、访谈、信访接待等形式，充分听取基层党员干部职工和军休干部的意见建议，认真研究解决问题、改进工作的办法，细化整治措施，明确整改时限，确保整治成效。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《“不忘初心、牢记使命”主题教育学习反思找差距》出自：百味书屋链接地址：http://m.850500.com/news/195763.html 转载请保留,谢谢!
