党员主题教育活动经验交流篇1
自《中国共产党党员教育管理工作条例》《20__—20__年全国党员教育培训工作规划》及贵州省《关于贯彻落实〈20__—20__年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》印发以来，我区紧扣决战决胜脱贫攻坚等中心工作，围绕《条例》《规划》和《实施意见》总体要求，立足全区党员教育培训工作实际，在落实落细《条例》《规划》和《实施意见》各项规定上下苦工、实工，切实增强全区党员教育培训的针对性和有效性，不断提升全区党员干部能力素质，为全区决战决胜脱贫攻坚提供坚实的组织保障。
一、主要做法及成效
一是举措创新促落实。我区将《条例》《规划》和《实施意见》纳入各级党委（党组）中心组学习和基层党组织“三会一课”的重要内容。同时，组织学习讨论《实施意见》，初步拟定我区《20__—20__年全国党员教育培训工作方案》，创新推行“基层党建示范课堂”，通过专题讲座、情景模拟、现场教学、案例讲解等方式，组织支部党员及相关党务工作者参加示范课堂，规范“三会一课”、主题党日、民主评议党员等活动涉及的内容。同时，以点带面，辐射全区，形成一个支部“开课”，周边支部“上课”的格局，基层党组织开展党建示范课堂时，邀请其他乡(镇、街道)的组织委员及邻近支部的党组织负责人共同听课，进一步提升党员教育针对性和实效性。二是素能提升抓培训。20__年来，我区以聚焦驻村帮扶不扎实专项治理工作为着力点，举办了两期村（社区）党组织书记能力提升培训；举办基层党组织建设及扫黑除恶专项培训班1期，培训党组织书记和组织委员160人；举行脱贫攻坚驻村帮扶不扎实专项治理工作动员部署会暨村第一书记和驻村干部能力提升培训班，对280余名同步小康村第一书记和驻村干部进行能力提升专题培训，切实帮助村（社区）党组织书记和驻村干部提升履职能力。开展基层党总支部书记主题教育示范培训班，培训各领域党支部书记252人。三是观摩实战强练兵。针对党支部领办村集体合作社发展中管理服务不积极，参与不主动，村支部书记对合作社情况不熟悉等方面问题，通过“新时代学习大讲堂”召开全区“冲刺90天打赢歼灭战”抓党建促脱贫攻坚暨党支部领办村集体合作社培训会，组织乡镇（街道）党委副书记、组织委员和各村（社区）党组织书记和村第一书记（或包村领导）1048人就抓党建促决战决胜脱贫攻坚和党支部领办村集体合作社相关工作进行培训。
二、存在问题
虽然我区在贯彻落实《条例》《规划》《实施意见》和扎实开展党员教育培训工作取得了一定成绩，但仍然存在一些不可忽视的问题。一是党员培训的效果不够好。各级党组织对党员教育培训工作存在一定的随意性，特别是农村基层党组织，从督查来看，少数支部只是出于压力，做做样子，完成任务，交差了事，教育的效果有待于进一步加强。二是党员教育培训内容吸引力不够强。提供的培训资料内容和师资力量水平与党员需求有差距，理论传授与生产实践结合有差距，学习形式也不够灵活，在调动党员的参训积极性比较困难。三是流动党员学习教育不够深。在流动党员学习教育方面虽然做了一定的探索，但整体来看，还是有较大差距，存在履盖率偏低的问题，特别是农村外出务工党员。
三、下一步打算
下一步，我区将以深入贯彻落实《条例》《规划》和《实施意见》总体要求为出发点，紧扣抓党建促脱贫攻坚挂牌督战中发现的党员干部能力素质方面存在的问题，扎实推进党员教育培训工作，为同步全面小康凝聚坚强合力。
（一）进一步加强领导，强化责任。进一步强化基层党组织从严管党、治党意识和责任，每年年初要求全区各基层党组织，针对自身实际情况，制定并逐级提交当年的党员教育培训计划。把党员教育培训工作作为党组织书记述职的重要内容。
（二）进一步丰富内容，创新方式。开展参训学员需求调研，调整培训课程设置，特别是党员群众发展迫切需要的信息、技能等内容，为学员提供更多的“菜单”。教学方式上除了讲座教学外，设置相互讨论交流环节；师资方面，从基层干部、党组织书记及创业致富带富能手和技术能手培养师资队伍。
（三）进一步督查指导，完善机制。严加督查考核。加强对各级党组织的教育培训计划的落实情况，以抽查和联查相结合的形式进行考核，确保达到党组织书记培训达56学时，普通党员培训达32学时。
党员主题教育活动经验交流篇2
经过近期系统党课学习，学习了的精神，了解了国发2号文件对贵州的发展要求，重温了“五四运动”和辛亥革命对中国共产党的意义。让我对中国共产党的先进性涵义有了更加深刻的理解额领悟。并通过支部讨论发言，深刻理解了学生党员与自身全面发展的意义。
贵州民族大学人文科技学院党校第四期学生党员培训班于20xx年4月13日开班，刻成至5月10日，历时一月。期间学员学习了《坚定信仰，提高理论水平》、《辛亥革命、五四运动与中国共产党》、《中国大发展与大学生的责任》、《精神专题报告》、《心理危机与干预》等精彩的课程，每位老师的发言都非常精彩，非常有思想深度，从多个不同角度以及深度讨论了我们国家的基本情况，社会上普遍成风、显而易见、需要我们开始重视并参与讨论的政治问题，从不同角度讨论了党员内部许多炙手可热的问题。
这次党课的开展有很多正面意义，就我自身而言，首先是几大称帝地提高了我的党员意识。学院杨琳书记向我们讲解了《坚定信仰，提高理论水平》一课，使我们充分理解了理想、信念和信仰三者之间的关系和他们的内涵，它们三者对于人生观、价值观、世界观的意义。中国共产党政治信仰的核心是马克思主义，我们要激发自觉性、持久动力、端正态度和加强学习研究马克思主义原理，并坚持不间断的长期学习，才能全心全意为人民谋福利。
文学部徐之明教授向我们讲述了《中国的发展与大学生的责任》，向我们介绍了当今世界政治经济发展的特点，结合我国国情，让我们认清大学生担负着继往开来、创新发展、实现中华民族伟大复兴的历史使命与责任。他要求我们培养责任担当，并认清自身的担当能力，永远坚守责任第一，做好党员先锋模范作用。通过学习，是我充分认识到党员先进性教育的必要性、紧迫性和深远意义。认识自身存在的不足，明确自己作为一名学生党员在今后学习、工作和生活中需要处处做到表率作用，提高自身素质，坚定理想信念，坚守责任第一，做到工作学习两不误。
其次，通过党校学习，对精神和对党章的新内容及新要求有了更深的认识。第一次课上唐建荣副书记以一张白纸上的黑点将我们引入正题，通过黑点理论，认识到看问题要抓重点、找主流。保持党员队伍纯洁性的重要性，净化党员队伍，首要因素是对党的信任。精神的解读使我们更为深层次理解新的国际形势，使我们更加热爱国家、热爱党，对党和国家新的领导班子充满信心，努力建设黑好的国家。
马帅老师给我们解读了对党章的新内容和新要求。认识党章的基本性质，回顾了党章修改历史，理解了党章修改的意义，解读对党章修改的新内容和新要求。让广大党员随时跟上时代脚步，认真切实地履行好党员责任和义务。通过这次党课学习，我们认真听取有关的新信息，及时了解国家形势，纵观大局，了解时事，对国家大事形成个人的认知态度。
在学习了国家形势，理解了精神之后，党课安排陆官虎老师向我们介绍了《贵州的明天》。通过国法2号文件，结合贵州的实际情况，给我们详细讲解了国法2号文件对贵州发展的具体规划。学习贵州省情之后，联系规划贵州发展要求，看到了家乡未来的规划蓝图，对家乡建设充满希望。使我从内心激发了热爱家乡的情怀，对建设美丽家乡的愿望十分强烈，同时认识到现在认真学好科学文化知识对建设家乡的必要性。相信我们大学生党员一定会抓住当前良好的时局，运用自己的所学和所能为家乡建设添砖加瓦，在建设美丽家园之时，实现个人价值，更好滴为人民服务。
再次，此次党校学习正值“五·四”青年节，所以工学部杜世培老师给我们重温历史，认真详细地讲述了《辛亥革命、五四运动与中国共产党》。回顾辛亥革命历程及评价，五四运动给后人留下的精神启迪，以及二者对中国共产党之间的关系，使我们重温五四精神，对无数为祖国大业而献身的前辈们再次感动敬畏。杜老师不仅向我们讲述了历史，而且从他的身上，深深体会到像杜老师一样的老一辈共产党员对党的敬意和崇敬是我们这一代人所没有的。我们应当学习老一辈中国共产党员认真、求实的态度，戒骄戒躁，踏实前进，真正为人民服务。
最后，这次党校学习，加深了我对为人民服务的认识。最后一次课上，陆官虎老师在轻松幽默的氛围下向我们讲述了心里危机与如何干预。通过学习，我认识到为人民服务并不是说一定要做出多么惊天动地的壮举，我们现阶段的能力也不能做出太大的事业，因此，为人民服务可以从身边小事做起。积极关心身边的人，运用所学的知识，掌握一些常规的心理健康知识，必要时可以自救或者帮助他人，真正成为一个健康的人。心理危机的干预不仅仅是对一些突发事件的处理，也是增加人际交往的一种途径，增强人际关系的能力。
以上内容是我对这次党校学习的总结和体会，在今后的日子里，我会努力做到以下几点：一是认真学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织与写作的能力，只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地;二是树立正确的人生观、价值观、世界观，坚定信仰，用我所学的知识来回报社会，服务人民;三是认真学习党的指导思想理论体系树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会主义理论的共同理想。在今后的学习生活中，我会自觉坚守目标，始终保持一名先进党员形象，争取早日通过自己的行动向党组织作出汇报，能让党组织早日接受我的请求，早日成为一名共产党员。
党员主题教育活动经验交流篇3
今年是中国共产党成立的100周年，习近平总书记指出：“在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”通过近期对党史的学习，让我深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程，蕴含着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。
在我看来，党的历史学习不仅仅是教科书上的重大历史事件，也不仅仅是新闻上被高度关注的党历史事件，而是遍布在各位普通党员身上的点点滴滴历史事件，是口口相传，也可以是身边发生的一件小事，每一位普通党员为人民群众默默付出、坚守岗位，只要能够牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求的事件，都能构成“党的历史”。通过对党史的学习，我作为一个党员的使命感、责任感再次提升，今后我将，积极发挥党员模范作用。
“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源”，我作为国内最早期的虚拟现实行业从业者，更要发挥自身所长，引导更多的人主动地去学习党史。我深信，利用VR等新媒体手段能够有效突破地域和时空的限制，提升党史教育的传播力、影响力和感染力。“VR＋党建”也会成为我们探索的全新路径，成为讲好党史的新技术和新路径。
