两学一做学习教育思想宣传精选五篇
【导语】：什么是两学一做呢?今天小编为大家带来的是关于两学一做学习教育思想宣传的范文，希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!
【两学一做学习教育思想宣传】一
同志们：
前段时间，中央和省市委相继召开专题座谈会，对在全体党员中开展 两学一做 ①学习教育进行动员部署。5月11日，市委专题召开 两学一做 学习教育工作座谈会，韩方书记就我市深入贯彻落实习总书记重要指示和中央、省市委会议精神，全面开展 两学一做 学习教育作了重要讲话，要求全市上下积极响应、迅速行动，全面启动 两学一做 学习教育。会上，教育局党委作了表态发言。刚才，俞书记传达了习总书记关于 两学一做 学习教育重要指示，以及中央、省委、扬州市委、xx市委座谈会精神。xx中专党总支、赞化学校党总支、第一小学党支部、车逻教育党支部先后作了很好的表态发言。下面，我就教育系统开展好 两学一做 学习教育讲三个方面的意见。
一、统一思想，深刻认识 两学一做 学习教育的重大意义
在全体党员中开展 两学一做 学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。教育系统各级党组织和广大党员要吃透精神，统一思想，增强组织开展好 两学一做 学习教育的政治自觉和行动自觉。
1、开展 两学一做 学习教育，是推动思想政治建设常态化的重要举措。在全党开展 两学一做 学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、 三严三实 ②专题教育之后，中央推进党的思想政治建设的又一重大举措，对于落实 四个全面 ③战略布局、巩固十八大以来从严治党成果、增强党的生机活力，都具有十分重要的意义。与前两次党内教育相比，这次学习教育有三个鲜明特点：对象上由 关键少数 向全体党员拓展，方式上从集中性教育向经常性教育延伸，深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。中央、省市委明确提出，在开展 两学一做 学习教育中，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。开展 两学一做 学习教育，就是要坚持问题导向，抓在日常、严在经常，推动思想政治建设常态化、制度化，使广大党员干部补足精神之钙、强固思想之元，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用党章党规规范自己的言行，用讲话精神武装自己的头脑。
2、开展 两学一做 学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近年来，教育系统党组织认真贯彻上级部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，持之以恒推进干部队伍作风建设，各学校党组织和广大党员的思想作风和精神状态呈现出新气象、新变化，但是我们也清醒地认识到，有的学校党组织从严管党治党意识不强，少数学校党组织书记责任不清，主体责任落实还不够到位，对群众反映的问题线索重视不够、处理不到位;有的党员教师利益至上，热衷于办班补课搞家教等等。这些问题，任其发展势必会影响教育系统党组织的公信力和战斗力，必将对我们的事业发展造成极大损害。这次学习教育，就是要把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员，既管住领导干部这个 关键少数 ,又管住基层党员这个 绝大多数 ,做到全体党员一起从严，切实解决基层党组织软弱涣散，党员教育管理失之于宽、失之于软等问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个党组织都坚强起来，不断厚植党的执政根基。
3、深入开展 两学一做 学习教育，是汇聚教育发展动力的现实需求。 十三五 是xx教育发展的关键阶段，全面推进教育现代化，创成江苏省教育现代化建设示范区是我们奋斗的目标。当前，在全市教育质量目标不断调高，内外环境不断调顺，招生政策不断调稳，办学条件不断调佳，干部队伍不断调优，教师待遇不断调好的新常态下，办好人民满意的教育需要我们更加注重优化资源，更加注重品质提升，更加注重质量提高。实现这些目标和要求，迫切需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用、每名党员的先锋模范作用、党员干部的骨干带头作用，在发展中勇挑重担、走在前列。开展 两学一做 学习教育，就是要通过深入细致的 学 和持之以恒的 做 ,引导全体党员带动广大教育工作者，汇聚起推动教育改革发展的强大力量，为加快教育现代化建设多尽责任，争作贡献。
二、明确要求，准确把握 两学一做 学习教育的主要任务
在教育系统开展 两学一做 学习教育，是今年教育系统党建工作的龙头任务。 两学一做 学习教育，基础在学，关键在做。谨记 两学一做 学习教育的要求，坚持学做一体，注重知行合一，在深学上下功夫，在真做上见实效。
1、要打牢 学 的基础，做到学深学透。在学习内容上，要坚持统筹兼顾，将党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，做到读原著、学原文、悟原理。通过学习党章，明确基本标准，树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的权利和义务，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定信念，对党忠诚;通过学习党规党纪，同时结合正面典型激励、反面典型警示，引导党员牢记党的优良传统，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线;通过学习系列讲话，深刻领会习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，准确把握讲话的丰富内涵和核心要义，切实增强贯彻 四个全面 战略布局的政治自觉和行动自觉。在学习方式上，要坚持集中学习、个人自学、专题研讨、专题党课相结合，继续深化 四学四讲 ④、 我是党课主讲人 等活动，让广大党员积极参与进来，做到以讲促学，提升学习效果。要通过举办讲座、专题培训，开展读书心得、知识竞赛等多种形式，推动学习教育深入开展。要做好典型引路，选树一批 好群体 、 好干部 、 好党员 先进典型，以身边事感化身边人，让大家学有标杆、做有榜样。同时，要认真总结群众路线教育实践活动中行之有效的做法，探索符合实际、贴近党员、特色鲜明的有效抓手，充分利用本地本校学习教育资源，把学习教育搞得生动活泼、有声有色，让广大党员教师愿学、爱学，学有所获、学有所成。局党委将从自身做起，通过党委会专题学习、中心组定期研讨、专题民主生活会等形式深入学习，并围绕如何树立教育发展的科学理念，如何践行教育为民的宗旨观念，如何担当全面从严治党责任，如何落实 三严三实 要求，组织班子成员带头谈认识、讲体会、上党课，带头摆问题明方向，带头深入学校、深入课堂调研指导。
2、要突出 做 这个关键，做到力做力行。坚持学用转化、以学促做、知行合一。全市教育系统党员教师要按照习总书记提出的争做 四有 ⑤教师这把标尺，经常衡量自己、检视自己、修正自己、改造自己，争做 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 的 四讲四有 合格党员、优秀党员。要在 立足岗位，我为教育作贡献活动 中争做实干者。务实兴邦，实干兴业。机关、各学校党组织要立足教育中心工作，围绕服务对象，确定活动主题，制定活动方案，激励党员在教育教学岗位上多讲奉献、建功立业、创先争优，在推动教育改革、提高课堂效益中展示先进性。要在 三亮三比三评活动 中争做示范者。各学校要扎实开展 亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议 活动，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，模范履行岗位职责，发挥先锋模范作用，争创 党员示范岗 .要在 我是党员我带头活动 中争做先行者。按照既有规定动作，也有自选姿势的要求，各学校党组织要开展好 三项行动 ,即： 党性提升行动 ,组织重温入党誓词、撰写学习心得、作一次深刻的党性剖析、做一次党课主讲人; 作风强化行动 ,带头做一个公开承诺、带头提出一条党员先进性具体标准、带头联系帮扶一名学困生; 关爱社会行动 ,带头帮助学校解决难事、带头参加志愿组织、带头关爱 留守儿童 等社会公益活动，积极投身 四城同创 ,多途径多渠道树立党员干部、教师的良好形象。要在 立家规、正家风 中争做引领者。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生观、价值观的奠基石。家风正则作风正、律己严，家风正则坐得稳、行得正。各学校党组织要把 两学一做 学习教育融入家庭文化建设，形成良性互动。党员干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员教师要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，引领社会风尚。
3、要扭住 改 这个牵引，做到真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要坚持问题导向，按照习总书记 学要带着问题学，做要针对问题改 的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程，下功夫整治党员教师身边的不正之风，下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，让社会各界感受到教育系统党员干部、教师的新变化，切实营造风清气正的教育氛围。要深入查摆问题，以支部为单位，在深入学习研讨的基础上，引导全体党员按照 五查摆五强化 ⑥的要求，对照党章党规，对照先辈先贤先进，通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足，由表及里、由现象到本质，切实找准差距，深刻剖析原因，列出具体清单，做到精准聚焦、有的放矢。要强化即知即改，坚持把整改工作与党的群众路线教育实践活动问题整改结合起来，坚持边学边改、即知即改;要组织党员对照问题清单，采取销号整改的方式，有一件改一件，改一件销一件，使解决问题前呼后应、持续推进。要抓好专项治理，继续强化学校公款吃喝招待治理、机关干部庸政怠政整治等工作，确保 四风 问题不反弹、不回潮;同时，瞄准群众反映突出的教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销学习资料等违反师德师风行为，开展常态化专项治理行动，加大查处曝光力度，不仅要处理违纪者本人，还要追究其所在学校主要领导的责任。
三、加强领导，切实提升 两学一做 学习教育的实际成效
局机关及各学校党组织要将学习教育作为一项重大政治任务，加强组织领导，周密安排部署，做到尽好责、抓到位、见成效。
1、要强化责任落实。机关、学校党组织要按照党要管党、从严治党的要求，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务。党组织书记要切实承担起第一责任人责任，不得搞 权力下放 ,不得当 甩手掌柜 ,要率先垂范、靠前指挥，实施方案要亲自审定，重要任务要亲自部署，存在问题要亲自督促整改。局党委要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强检查指导，做到层层传导压力、层层压实责任，确保学习教育思想到位、责任到位、工作到位。今年，局党委将把 两学一做 学习教育纳入基层党建工作述职评议的重要内容，对组织不力、效果不佳、问题较多的将严肃问责。
2、要强化组织保障。教育系统各级党组织要以 两学一做 学习教育为契机，配齐配强党务工作人员，建立健全党务工作制度，确保 两学一做 学习教育有人抓、有人管。要在前期集中排查的基础上，理顺党员组织关系，努力把每名党员都纳入党组织的有效管理，认真参加学习教育。要建立书记、支委挂钩联系点制度，下沉一级，每人蹲点一个支部(小组)，联系3-5名普通党员教师，定期听取汇报、开展专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会，提高学习教育活动的针对性和实效性。要通过新闻报道、工作综述、专题专访等形式，广泛宣传 两学一做 学习教育的重大意义、目标要求、进展情况、典型经验和显著成效，为学习教育营造良好的舆论氛围。
3、要强化统筹兼顾。开展 两学一做 学习教育， 学 得是否深刻、 做 得是否合格，最终要体现在推动教育工作、促进学校发展上，通过教育教学等各项工作的丰硕成果检验学习教育的实际成效。当前，全系统上下都面临教育现代化的攻坚任务，学校教育教学工作也将进入 大忙 阶段，各学校党组织要坚持以学促知、以知促行、知行合一，把学习教育活动与学校中心工作紧密结合，有机融合，在学习教育中凝心聚力，在学习教育中攻坚克难，切实做到两手抓、两促进、两不误。
同志们，开展好 两学一做 学习教育，责任重大，影响深远，让我们以更强的使命意识、更好的精神状态和更实的工作作风，扎实做好 两学一做 学习教育各项工作，向党组织和全市人民交上一份满意的答卷，为建设 强富美高 新xx再作新贡献。
名词解释：
① 两学一做 ,即 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 .
② 三严三实 ,即 严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实 .
③ 四个全面 ,即 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 .
④ 四学四讲 ,即 学理论、学宪法、学党章、学本领，讲政治、讲法治、讲责任、讲实践 .
⑤ 四有 ,即 有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心 .
⑥ 五查摆五强化 ,即 查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨观念是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 .
【两学一做学习教育思想宣传】二
同志们：
前段时间，中央和省市委相继召开专题座谈会，对在全体党员中开展 两学一做 ①学习教育进行动员部署。5月11日，市委专题召开 两学一做 学习教育工作座谈会，韩方书记就我市深入贯彻落实习总书记重要指示和中央、省市委会议精神，全面开展 两学一做 学习教育作了重要讲话，要求全市上下积极响应、迅速行动，全面启动 两学一做 学习教育。会上，教育局党委作了表态发言。刚才，俞书记传达了习总书记关于 两学一做 学习教育重要指示，以及中央、省委、扬州市委、xx市委座谈会精神。xx中专党总支、赞化学校党总支、第一小学党支部、车逻教育党支部先后作了很好的表态发言。下面，我就教育系统开展好 两学一做 学习教育讲三个方面的意见。
一、统一思想，深刻认识 两学一做 学习教育的重大意义
在全体党员中开展 两学一做 学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。教育系统各级党组织和广大党员要吃透精神，统一思想，增强组织开展好 两学一做 学习教育的政治自觉和行动自觉。
1、开展 两学一做 学习教育，是推动思想政治建设常态化的重要举措。在全党开展 两学一做 学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、 三严三实 ②专题教育之后，中央推进党的思想政治建设的又一重大举措，对于落实 四个全面 ③战略布局、巩固十八大以来从严治党成果、增强党的生机活力，都具有十分重要的意义。与前两次党内教育相比，这次学习教育有三个鲜明特点：对象上由 关键少数 向全体党员拓展，方式上从集中性教育向经常性教育延伸，深度上从侧重被动要求向强调主动实践转变。中央、省市委明确提出，在开展 两学一做 学习教育中，要着力解决党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等五个方面的问题。开展 两学一做 学习教育，就是要坚持问题导向，抓在日常、严在经常，推动思想政治建设常态化、制度化，使广大党员干部补足精神之钙、强固思想之元，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用党章党规规范自己的言行，用讲话精神武装自己的头脑。
2、开展 两学一做 学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近年来，教育系统党组织认真贯彻上级部署，深入开展党的群众路线教育实践活动，持之以恒推进干部队伍作风建设，各学校党组织和广大党员的思想作风和精神状态呈现出新气象、新变化，但是我们也清醒地认识到，有的学校党组织从严管党治党意识不强，少数学校党组织书记责任不清，主体责任落实还不够到位，对群众反映的问题线索重视不够、处理不到位;有的党员教师利益至上，热衷于办班补课搞家教等等。这些问题，任其发展势必会影响教育系统党组织的公信力和战斗力，必将对我们的事业发展造成极大损害。这次学习教育，就是要把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员，既管住领导干部这个 关键少数 ,又管住基层党员这个 绝大多数 ,做到全体党员一起从严，切实解决基层党组织软弱涣散，党员教育管理失之于宽、失之于软等问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个党组织都坚强起来，不断厚植党的执政根基。
3、深入开展 两学一做 学习教育，是汇聚教育发展动力的现实需求。 十三五 是xx教育发展的关键阶段，全面推进教育现代化，创成江苏省教育现代化建设示范区是我们奋斗的目标。当前，在全市教育质量目标不断调高，内外环境不断调顺，招生政策不断调稳，办学条件不断调佳，干部队伍不断调优，教师待遇不断调好的新常态下，办好人民满意的教育需要我们更加注重优化资源，更加注重品质提升，更加注重质量提高。实现这些目标和要求，迫切需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用、每名党员的先锋模范作用、党员干部的骨干带头作用，在发展中勇挑重担、走在前列。开展 两学一做 学习教育，就是要通过深入细致的 学 和持之以恒的 做 ,引导全体党员带动广大教育工作者，汇聚起推动教育改革发展的强大力量，为加快教育现代化建设多尽责任，争作贡献。
二、明确要求，准确把握 两学一做 学习教育的主要任务
在教育系统开展 两学一做 学习教育，是今年教育系统党建工作的龙头任务。 两学一做 学习教育，基础在学，关键在做。谨记 两学一做 学习教育的要求，坚持学做一体，注重知行合一，在深学上下功夫，在真做上见实效。
1、要打牢 学 的基础，做到学深学透。在学习内容上，要坚持统筹兼顾，将党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，做到读原著、学原文、悟原理。通过学习党章，明确基本标准，树立行为规范，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的权利和义务，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定信念，对党忠诚;通过学习党规党纪，同时结合正面典型激励、反面典型警示，引导党员牢记党的优良传统，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线;通过学习系列讲话，深刻领会习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，准确把握讲话的丰富内涵和核心要义，切实增强贯彻 四个全面 战略布局的政治自觉和行动自觉。在学习方式上，要坚持集中学习、个人自学、专题研讨、专题党课相结合，继续深化 四学四讲 ④、 我是党课主讲人 等活动，让广大党员积极参与进来，做到以讲促学，提升学习效果。要通过举办讲座、专题培训，开展读书心得、知识竞赛等多种形式，推动学习教育深入开展。要做好典型引路，选树一批 好群体 、 好干部 、 好党员 先进典型，以身边事感化身边人，让大家学有标杆、做有榜样。同时，要认真总结群众路线教育实践活动中行之有效的做法，探索符合实际、贴近党员、特色鲜明的有效抓手，充分利用本地本校学习教育资源，把学习教育搞得生动活泼、有声有色，让广大党员教师愿学、爱学，学有所获、学有所成。局党委将从自身做起，通过党委会专题学习、中心组定期研讨、专题民主生活会等形式深入学习，并围绕如何树立教育发展的科学理念，如何践行教育为民的宗旨观念，如何担当全面从严治党责任，如何落实 三严三实 要求，组织班子成员带头谈认识、讲体会、上党课，带头摆问题明方向，带头深入学校、深入课堂调研指导。
2、要突出 做 这个关键，做到力做力行。坚持学用转化、以学促做、知行合一。全市教育系统党员教师要按照习总书记提出的争做 四有 ⑤教师这把标尺，经常衡量自己、检视自己、修正自己、改造自己，争做 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 的 四讲四有 合格党员、优秀党员。要在 立足岗位，我为教育作贡献活动 中争做实干者。务实兴邦，实干兴业。机关、各学校党组织要立足教育中心工作，围绕服务对象，确定活动主题，制定活动方案，激励党员在教育教学岗位上多讲奉献、建功立业、创先争优，在推动教育改革、提高课堂效益中展示先进性。要在 三亮三比三评活动 中争做示范者。各学校要扎实开展 亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议 活动，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，模范履行岗位职责，发挥先锋模范作用，争创 党员示范岗 .要在 我是党员我带头活动 中争做先行者。按照既有规定动作，也有自选姿势的要求，各学校党组织要开展好 三项行动 ,即： 党性提升行动 ,组织重温入党誓词、撰写学习心得、作一次深刻的党性剖析、做一次党课主讲人; 作风强化行动 ,带头做一个公开承诺、带头提出一条党员先进性具体标准、带头联系帮扶一名学困生; 关爱社会行动 ,带头帮助学校解决难事、带头参加志愿组织、带头关爱 留守儿童 等社会公益活动，积极投身 四城同创 ,多途径多渠道树立党员干部、教师的良好形象。要在 立家规、正家风 中争做引领者。家庭是思想性格的塑造场，家教是人生观、价值观的奠基石。家风正则作风正、律己严，家风正则坐得稳、行得正。各学校党组织要把 两学一做 学习教育融入家庭文化建设，形成良性互动。党员干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员教师要重视家风家教，在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，引领社会风尚。
3、要扭住 改 这个牵引，做到真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要坚持问题导向，按照习总书记 学要带着问题学，做要针对问题改 的要求，切实把整改贯穿于学习教育全过程，下功夫整治党员教师身边的不正之风，下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，让社会各界感受到教育系统党员干部、教师的新变化，切实营造风清气正的教育氛围。要深入查摆问题，以支部为单位，在深入学习研讨的基础上，引导全体党员按照 五查摆五强化 ⑥的要求，对照党章党规，对照先辈先贤先进，通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式，找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足，由表及里、由现象到本质，切实找准差距，深刻剖析原因，列出具体清单，做到精准聚焦、有的放矢。要强化即知即改，坚持把整改工作与党的群众路线教育实践活动问题整改结合起来，坚持边学边改、即知即改;要组织党员对照问题清单，采取销号整改的方式，有一件改一件，改一件销一件，使解决问题前呼后应、持续推进。要抓好专项治理，继续强化学校公款吃喝招待治理、机关干部庸政怠政整治等工作，确保 四风 问题不反弹、不回潮;同时，瞄准群众反映突出的教师从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、推销学习资料等违反师德师风行为，开展常态化专项治理行动，加大查处曝光力度，不仅要处理违纪者本人，还要追究其所在学校主要领导的责任。
三、加强领导，切实提升 两学一做 学习教育的实际成效
局机关及各学校党组织要将学习教育作为一项重大政治任务，加强组织领导，周密安排部署，做到尽好责、抓到位、见成效。
1、要强化责任落实。机关、学校党组织要按照党要管党、从严治党的要求，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务。党组织书记要切实承担起第一责任人责任，不得搞 权力下放 ,不得当 甩手掌柜 ,要率先垂范、靠前指挥，实施方案要亲自审定，重要任务要亲自部署，存在问题要亲自督促整改。局党委要采取定点监测、随机抽查、听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式加强检查指导，做到层层传导压力、层层压实责任，确保学习教育思想到位、责任到位、工作到位。今年，局党委将把 两学一做 学习教育纳入基层党建工作述职评议的重要内容，对组织不力、效果不佳、问题较多的将严肃问责。
2、要强化组织保障。教育系统各级党组织要以 两学一做 学习教育为契机，配齐配强党务工作人员，建立健全党务工作制度，确保 两学一做 学习教育有人抓、有人管。要在前期集中排查的基础上，理顺党员组织关系，努力把每名党员都纳入党组织的有效管理，认真参加学习教育。要建立书记、支委挂钩联系点制度，下沉一级，每人蹲点一个支部(小组)，联系3-5名普通党员教师，定期听取汇报、开展专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会，提高学习教育活动的针对性和实效性。要通过新闻报道、工作综述、专题专访等形式，广泛宣传 两学一做 学习教育的重大意义、目标要求、进展情况、典型经验和显著成效，为学习教育营造良好的舆论氛围。
3、要强化统筹兼顾。开展 两学一做 学习教育， 学 得是否深刻、 做 得是否合格，最终要体现在推动教育工作、促进学校发展上，通过教育教学等各项工作的丰硕成果检验学习教育的实际成效。当前，全系统上下都面临教育现代化的攻坚任务，学校教育教学工作也将进入 大忙 阶段，各学校党组织要坚持以学促知、以知促行、知行合一，把学习教育活动与学校中心工作紧密结合，有机融合，在学习教育中凝心聚力，在学习教育中攻坚克难，切实做到两手抓、两促进、两不误。
同志们，开展好 两学一做 学习教育，责任重大，影响深远，让我们以更强的使命意识、更好的精神状态和更实的工作作风，扎实做好 两学一做 学习教育各项工作，向党组织和全市人民交上一份满意的答卷，为建设 强富美高 新xx再作新贡献。
名词解释：
① 两学一做 ,即 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 .
② 三严三实 ,即 严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实 .
③ 四个全面 ,即 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党 .
④ 四学四讲 ,即 学理论、学宪法、学党章、学本领，讲政治、讲法治、讲责任、讲实践 .
⑤ 四有 ,即 有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心 .
⑥ 五查摆五强化 ,即 查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨观念是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养 .
【两学一做学习教育思想宣传】三
同志们：
在全党开展 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育之后，党中央为深入推进全面从严治党作出的又一重要部署。今天，我校党委召开座谈会，主要目的是贯彻落实习近平总书记重要指示和上级座谈会精神，对 两学一做 学习教育进行动员部署，确保有力、有序、有效开展。
刚才，庄书记传达了习近平总书记重要指示和上级座谈会精神。下面，就我校高标准、严要求地开展 两学一做 学习教育，我再讲三点要求：
一、提高认识，深刻领会学习教育的重要意义
思想是行动的先导。我校广大党员要充分认识开展 两学一做 学习教育的重大意义，以思想自觉引领行动自觉。
1.开展 两学一做 是推动管党治党向基层延伸的重要举措。党的工作最坚实的力量支撑在基层，来自基层每一个党员，最突出的矛盾和问题也在基层，体现在具体党员身上，所以必须把抓基层打基础、教育好每个党员作为长远之计和固本之策。只有把基层党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范 两个作用 发挥好，才能为改革发展大局提供有力的组织保障和人力支撑。 两学一做 ,就是要保持党的建设 永远在路上 ,让全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，真正成为带领群众干事创业的 领头雁 .
2.开展 两学一做 是思想政治建设常态化制度化的重要实践。加强党的思想政治建设不可能 毕其功于一役 ,既要针对突出问题集中发力，更要着眼常态长效久久为功。虽然经历了之前的群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育活动的洗礼，我校党员干部整体思想作风建设有了显著提升，但也要清醒地认识到，学校党组织仍存在政治功能弱化、引领作用虚化、服务功能退化的趋向;个别党员干部党的意识淡化、政治观念和组织纪律性不强、宗旨观念和先锋使命淡薄，教育教学工作中缺乏主动和干劲，等等。开展 两学一做 ,就是要坚持问题导向，立足于抓细抓常，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。
3.开展 两学一做 是办好 让人民幸福满意的教育 的重要保证。实现创建教育现代化示范校的目标，顺利通过xx省四星级普通高中复审，深化教育教学改革，切实提高我校教育教学质量，再创港中教育新辉煌，需要港中各支部凝心聚力、开拓进取，需要广大党员干部奋发有为、埋头苦干。开展 两学一做 ,就是要筑牢基层堡垒、建强党员队伍，通过组织引领和党员示范，更好地凝聚全体教职工的智慧和力量，切实把党的组织优势转化为发展优势、党员力量转化为发展力量，为落实学校 十三五 时期各项目标任务、建成镇江市教育现代化示范校和xx省 宜文化 综合学习课程基地提供坚强保证。
二、对照要求，全力确保规定动作规范完成
开展 两学一做 学习教育，基础在学，关键在做。我们要聚焦 真学实做、务求实效 的目标要求，把 学 和 做 有机统一起来，在学中做、在做中学，切实做到学得深入、做得扎实。
1.要打牢 学 这个基础，切实做到真学真懂。 学 是改造主观世界、提升行动自觉的根本途径。学习党章党规，要重点聚焦增强党性、明确规范。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求;党规党纪是对党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩。全体党员要通读熟读党章、廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权利保障条例等党内法规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，更好地尊崇、敬畏、遵守党章党规，更好地守住为人做事的基准和底线。学习系列讲话，要重点聚焦统一思想、强化武装。围绕三个 准确把握 的基本要求：即准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，特别是要加强对总书记视察镇江和丹徒重要讲话精神的学习，进一步增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同，提高理论水平、强化理论武装。
2.要抓住 做 这个关键，切实做到对标达标。政治素养上，要主动对标 四个意识 . 四个意识 即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，集中体现了党的根本政治方向、政治立场和政治要求。我们要把增强 四个意识 作为学习教育的一项根本要求，要坚决维护党中央权威，坚决服从党中央集中统一领导，切实解决好 不看齐 看不齐 的问题，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做政治上的明白人。行为规范上，要主动对标 四讲四有 .中央明确提出新形势下共产党员要做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。我校每一名党员干部，都要按照 四讲四有 衡量自己、检视自己，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，全面树立党员的先锋形象。工作标准上，要主动对标 先进模范 .身边的先进典型就是我们最好的学习标准，我们每个年级、每个部门都有一些优秀党员教师和员工。每一名党员干部都要 学先进、争先进、当先进 ,努力为学校事业发展作出新的贡献。
3.要突出 改 这个重点，切实做到边学边改。开展学习教育，要贯穿问题导向，必须瞄准问题去、对着问题走、盯着问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。目前学校中广大党员思想比较稳定。绝大多数党员具有强烈的改革意识，关心国家前途命运，对建设中国特色社会主义事业充满信心。但不可否认，对照党章和党规，党员中有的问题还比较突出，一是面对已经取得的成绩，存在满足心态，有 差不多就行了 的思想;二是面对前进中的困难，存在无所作为的心态，有 等待别人先上的念头 三是面对学校的改革发展，存在看客心态，不仅自己不作为，还有牢骚埋怨思想。有的同志理想信念发生动摇，能力素质欠缺，热衷于消磨意志的低级趣味;有的同志贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价;有的同志缺乏学习意识，教育教学理念落后，课堂教学高耗低效;有的同志纪律意识淡薄，上班时间拉家常、玩游戏、上淘宝，甚至随意离岗、迟到早退;有的同志办事拖拉，作风漂浮;有的同志唱功好、做功差，行动总是在路上;更有个别同志嘴上挂着 学生第一 ,内心想着 自己第一 ,讲权利多，担责任少、讲待遇多，讲奉献少、求个人利益多，讲大局意识少。管理上我们有的干部理论学习不够全面，导致理论水平和素养不高;有的干部联系交流基层群众不够广泛深入;有的干部工作上热衷于 和稀泥 ,做老好人，不敢担当，既没有 底气 ,更缺乏 锐气 ,有的同志推诿扯皮， 中梗阻 现象时有发生;有的干部考虑问题部门局部利益至上，缺乏大局观念。我们每一位党员，特别是党员领导干部要认真对照党章党规，认真查摆解决信仰信念、纪律规矩、宗旨意识、精神状态、德行表现、廉洁自律等六个方面问题，进一步强化政治定力、党的意识、群众观念、担当精神、道德修养和底线思维。我们党员干部要在学习教育中边查边改、即知即改，真正把问题查摆清楚、整改到位。
三、扛起责任，努力实现学习教育成果转化
开展 两学一做 学习教育既是一项重大的政治任务，更是今年党建工作的龙头工程。学校党委和各支部要精心研究谋划，周密安排部署，以严的精神、实的作风把学习教育各项任务抓好抓实抓到位，确保有力有序推进、取得预期成效。
1.扛起主体责任，发挥表率作用。学习教育要取得实效，落实主体责任是关键。学校党委和下属各支部作为抓学习教育的责任主体，要结合实际作出部署安排，制定实施方案、精心组织推进。书记是抓学习教育的第一责任人，党组织班子成员，是影响带动 绝大多数 党员的 关键少数 ,一定要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥好带学促学的作用。
2.强化个体责任，争做先锋模范。学习教育重在学以致用。每个党员干部要把学习教育作为一项日常性、经常性工作，灵活贯穿到自身的工作实践中，将学习和行动紧密结合，做到 三个融合 :一是要融合到作风建设中去。将学习教育同 把责任扛在肩上把规矩落到实处 正风肃纪主题教育活动结合起来，进一步明确自身岗位责任，恪守党的各项纪律规范，廉洁从教，以融合推进的方式，进一步推动自身工作作风转变，为学校教风建设做贡献。二是要融合思想建设中去，准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，努力提高自身政治素质，做一名政治思想坚定的共产党员。三是要融合到工作实践中去。将学习教育同自身工作岗位的内容和职责结合起来，进一步增强我们的政治品格、宗旨意识、担当精神和工作能力，努力让我们的教育教学工作让更多的家长满意、更多的学生满意，俗话说，金碑银碑不如老百姓的口碑，我们要在自己的教育教学岗位上，在窗口服务岗位上，发挥先锋模范作用，为实现教育现代化示范学校建设任务、办人民满意教育提供有力的智力支持和组织保证。
3.落实从严要求，确保活动实效。在学习教育中，学校党委将贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效，督促和确保党员参加学习教育一个不缺，做到真学、真做、不走过场。学校党委将积极邀请局党委定点联系人，参加学习讨论、列席组织生活会，接受局党委联系人的检查和指导，确保规定动作不变型，不走样，过程更规范，更有效。
同志们，开展 两学一做 学习教育，意义重大、影响深远。让我们以更加饱满的政治热情、更加扎实的工作举措，圆满完成学习教育各项任务，做人民信任满意教师，办人民幸福满意教育!
【两学一做学习教育思想宣传】四
同志们：
开展 学党章党规、学系列讲话，做合格党员 学习教育，是中央向全党发出的政治号令，是继党的群众路线教育实践活动、 三严三实 专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一次重要实践。4月21日，自治区党委召开 两学一做 学习教育工作会议，贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央 两学一做 学习教育工作座谈会精神，对全区开展 两学一做 学习教育进行安排部署。4月23日，自治州党委召开 两学一做 学习教育工作会议，李建国书记从四个方面提出了具体要求。4月25日，市委召开常委(扩大)会议，专题部署我市 两学一做 学习教育工作，研究制定了学习教育实施方案。刚才，三个乡镇场街道党委、两个市直部门党工委、党支部结合实际作了表态发言。全市各级党组织和广大党员干部要把思想和行动统一到中央精神、自治区、自治州党委部署和市委的具体工作安排上来，对标看齐，深学实做，推进 两学一做 学习教育持续深入开展。
下面，我讲几点意见。
一、在更高站位上深化思想认识，强化思想自觉
开展 两学一做 学习教育，是中央在新的历史条件下党内教育的再动员、再深化，是 全面从严治党永远在路上 的又一次出发，是提振党员干部干事创业精气神、建设高素质干部队伍、顺利实现 十三五 目标任务的重要保证。我们要统一思想，深化认识，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。
第一，要深刻认识到，开展 两学一做 学习教育是党在思想政治建设上的进一步深化。通过开展群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育，全市党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。但也要看到，政治意识淡薄、政治责任感缺乏，在党不言党、在党不护党，这些问题在我市一些党员干部身上也同样存在。开展 两学一做 学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，体现了中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心。
第二，要深刻认识到，开展 两学一做 学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措。党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力，基层才有活力，才能更好的发挥党的创造力、凝聚力和战斗力。开展 两学一做 学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。特别是在新疆、在库尔勒，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党的战斗力才能提升，维稳基础才能夯实。我们要不断推动全面从严治党的要求在每个阵地落地生根，使全市832个基层党组织坚强起来，1.47万余名党员真正成为组织肌体的健康细胞。
第三，要深刻认识到，开展 两学一做 学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。 两学一做 学习教育，重要的是端正思想作风、解决突出问题。经过这几年从严管党治党的实践，全市党员干部队伍整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但目前的成效还是阶段性的。严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展 两学一做 学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
二、在更宽领域上对标笃行合格党员，做到知行合一
开展 两学一做 学习教育，基础在学，关键在做，根本在解决问题。全市各级党组织和党员要真学真懂真信真用，确保 学 得深入， 改 得彻底， 做 得扎实。
一要明确主要目标和重点任务。市党委根据中央精神和自治区、自治州党委要求，结合自身实际，制定了学习教育实施方案。主要目标是 五个进一步 ,即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步加强各民族的交往交流交融，推进民族团结进步;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。重点任务是 六个着力解决 ,即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员中华民族先锋队、中华民族共同体意识不强的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题。我们确定的主要目标、重点任务与自治区、自治州保持一致，在学习教育中，各级党组织要深刻领会、准确把握。
二要打牢 学 这个基础。开展 两学一做 学习教育，基础在 学 ,基本要求是教育引导党员尊崇党章、遵守党规，根本任务是用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。一要 系统学 .党章每一条都凝结着党的建设的历史经验，条条都是必须遵守的纪律和规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，一定要贯通起来了解、系统起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。二要 重点学 .学党章党规，就全体党员来说，就是要以 该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么 为学习目标，逐条逐句通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员保障条例等内容，牢记党章党规，心存敬畏，手握戒尺。就县处级以上党员领导干部来说，还要掌握好组织制度、党的各级组织职责和任务、党员领导干部必备的6项基本条件等内容，着力提高领导工作必需的政治素养和政策水平。学系列讲话，就全体党员来说，主要是把握好 三个基本 ,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，学习掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，还要认真学习习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和指示，切实做到学而思、思而行。三要 灵活学 .要坚持以党支部为基本单位，继续深化 三会一课 月评季审工作机制、《库尔勒市党员权利义务告知书》、 百名书记讲党课 等好的经验做法，把学习教育的成果转化为推动工作的动力，形成一套常态化经常性学教机制，确保学习教育 抓在平常、融入经常 .在市党委党校开设 梨城论坛 ,与市党委中心组学习相结合，采取每月定期邀请疆内外知名学者专家授课和领导干部实践经验交流等方式，围绕改革发展稳定等中心工作开展专题研讨，不断增强领导班子和广大党员干部用科学理论指导实践、解决问题的能力。切实发挥好库尔勒规划展示馆等党员干部教育培训示范(实践)基地作用，采取集中学习、警示教育、交流研讨、专题党课、现场观摩等形式，邀请 四老 人员、老党员、基层党组织书记讲党课，运用身边事例、现身说法，实化教育、增强效果。
三要抓住 做 这个关键。开展 两学一做 学习教育，关键在 做 .要牢牢把握做合格共产党员这个关键，真正做到政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。要把增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识作为学习教育的根本要求贯彻始终，坚决向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向以张春贤书记为班长的自治区党委看齐，向自治州党委看齐，向市党委看齐，以政治上的敏锐性提高服务大局的能力。自治州在中央提出的新时期合格党员 四讲四有 (讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)、自治区提出的 四带头 (带头与各族群众交朋友、带头学习和使用少数民族语言、带头学习民族宗教基本知识、带头尊重各民族风俗习惯)标准的基础上，根据不同领域、不同类型党组织的特点，对七个领域的党员提出了具体要求。在学习教育中，每一名党员干部都要将 四讲四有 合格党员标准和 四带头 要求，与好干部20字标准、 三严三实 、 四个铁一般 、民族地区 三个特别 四强三力 等要求结合起来，以此来衡量自己、检视自己，用实际行动彰显共产党人的风采。
四要聚焦 改 这个根本。学习教育是为了解决问题，坚持问题导向，带着问题学，才能入脑入心。一是查摆问题要全面。要在中央、自治区、自治州和库尔勒市明确的重点问题基础上，结合实际对照细化，边学边查边整改、见人见事见思想。特别是要抓细抓小抓落实，从是否按时交纳党费等具体问题着手，于细微之处见成效，决不能大而化小、小而化之。二是整改落实要到位。要对照梳理出来的问题，列出清单、建好台账，一项一项整改，一件一件落实。要把学习教育同抓好党的群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正 四风 ,抓好群众反映强烈问题的整改，切实整治群众身边的各种不正之风，让各族群众不断看到党员干部队伍的新气象。三是薄弱环节要加强。这几年，我们通过各种方式和手段，不断加强党员队伍管理，但仍然存在一些薄弱和不足。我们要认真分析研究学习教育中发现的新情况新问题，有针对性地建立一些制度机制，不断规范，持续整改，抓紧解决。
五要突出 抓在日常、严在经常 .这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，也不完全等同于 三严三实 专题教育，主要是运用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设持续有效。一是认真落实民主集中制，严格执行议事决策规则，尤其是党政 一把手 要带头贯彻执行，当 班长 不当 家长 , 总揽 而不 全揽 , 合唱 而不 独唱 .二是认真落实 三会一课 制度，每个党支部都要结合本单位中心工作按时召开，确保时间、人员、内容和效果四到位。对坚持不好、执行不到位的，要严肃整改。三是认真落实组织生活会制度，充分发挥组织生活的 熔炉 作用，健全经常性的提醒和批评制度，切实解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。年底前，各级党(工)委(党组)领导班子要以 两学一做 为主题召开年度民主生活会，每个党支部都要召开专题组织生活会，批评和自我批评要点出具体人具体事，整改要突出群众关心的具体问题。四是认真落实民主评议党员制度，以党支部为单位，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。对优秀党员，予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
六要发挥领导示范带头作用。学习教育要坚持库尔勒市委常委带头，从各级党员领导干部做起，形成上行下效、整体联动的总体效应，要带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。各级党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
三、在更实行动中检验学习教育成效，聚力改革发展稳定
开展 两学一做 学习教育，最终目的是通过发挥广大党员的先锋模范作用来推动当前工作、促进事业发展。我们要坚持 两手抓、两促进 ,把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，以社会稳定和长治久安为着眼点和着力点，以实现 三个走在前列 、推进 四个上水平 为落脚点，引导每一名党员充分发挥先锋模范作用，立足新起点，展示新作为。
一是通过学习教育巩固社会稳定成效。深入学习领会习近平总书记关于新疆社会稳定的一系列重要论述，以高标准的工作目标、坚决有力的工作措施、抓铁有痕的工作力度，巩固来之不易的成果。要按照 三个四句话 的要求，坚持 专业力量、科技手段、人民战争 相结合，确保实现 三个坚决 目标。坚持打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬，用好 五把钥匙 ,推进 四管齐下 ,深入推进 去极端化 .坚持底线思维、综合施策，稳扎稳打、久久为功，一环扣一环地解决各种深层次矛盾和问题，为社会稳定和长治久安打下坚实基础。
二是通过学习教育推动民族团结进步。深入学习领会习近平总书记关于促进民族团结、宗教和谐的一系列重要论述，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。紧密结合 民族团结进步年 活动，实施好法治建设提升、经济发展提升、民生改善提升、各民族交往交流交融提升、各民族干部素质提升 五大提升行动 ,着力解决张春贤书记提出的27个方面突出问题。要发挥好领导干部带头示范作用和 三支队伍 带头作用，大力弘扬少数民族优秀文化，使 两个共同 三个离不开 和 五个认同 思想在各族群众心中深深扎根。
三是通过学习教育树牢新发展理念。深入学习领会习近平总书记关于新发展理念的一系列重要论述，紧扣创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，加深对经济发展新常态的理解，坚持以提质增效升级为中心，精准发力稳增长，保持定力调结构，持续用力转方式，努力推动经济持续健康发展。结合 项目建设攻坚年 活动，加快供给侧结构性改革，以投资促发展，以项目促转型，通过投资结构的优化调整带动经济结构、产业结构发生转变。要把创新 互联网+ 、PPP等模式作为转型升级的重点，延长产业链，培育新业态，引进新资本，为加快现代化区域中心城市建设谋长远、打基础。
四是通过学习教育推动保障改善民生。深入学习领会习近平总书记关于保障和改善民生的一系列重要论述，深入实施 民生建设年 项目建设攻坚年 和 访惠聚 活动，进一步集中财力、加大投入，量力而行、尽力而为，统筹城乡教育、卫生、文化等社会事业发展，千方百计促进创业就业，抓好重大民生事项，实施好重大民生工程，加快推进基本公共服务均等化。要全力推进精准扶贫、精准脱贫，推动 五位一体 包联帮扶机制具体化，确保今年现行标准下全市2045户2530名贫困人口全部脱贫。
五是通过学习教育不断夯实基层基础。深入学习领会习近平总书记关于加强基层基础工作的一系列重要论述，以 基层基础巩固年 活动为载体，坚持重视基层、加强基层、服务基层，坚持心往基层想、劲往基层使、人往基层走、事为基层办。选好配强村党组织书记，建强农村党员干部队伍，整顿好软弱涣散基层党组织。深入推进 访惠聚 活动，突出重点、精准发力，打造一支 永不走的工作队 .坚持好事让基层组织办、好人让基层干部当，帮助基层干部树立形象、增加威信，提高基层党组织的影响力和凝聚力。
四、在更细部署中加强组织领导，确保学习教育取得实效
开展 两学一做 学习教育，是今年党建工作的龙头任务和党员队伍建设的总抓手。全市各级党组织要切实增强责任感、使命感，加强组织领导，精心指导实施，全力以赴把学习教育抓到位、抓出彩。
一要抓好责任落实。各级党(工)委(党组)要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。主要负责同志要担负起第一责任人职责，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导。组织部门要发挥好牵头抓总作用，认真搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，谋划推进学习教育各项任务。要加强对学习教育的指导督查，及时了解掌握情况，层层压紧压实责任，确保学习教育深入扎实推进。今年的党建工作述职评议考核，要把组织开展学习教育情况作为考评的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要批评教育、问责追责。
二要注重分类施教。学习教育既要统一要求，又要分类施教，要做到 一把钥匙开一把锁 ,不能 一般粗 、 一锅煮 .各级党组织要坚持从实际出发开展教育，根据不同领域、不同行业党员的实际情况，区分层次、分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。要防止形式主义、走过场，坚决防止简单以开了多少会、发了多少文件简报、做了多少笔记来评判学习教育成效。学习教育的规定动作、统一要求应当有，但不能太多、太死，要注意给基层党组织留出余地和空间，调动好基层党组织的主动性创造性。要鼓励探索、鼓励创造，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育。
三要营造浓厚氛围。宣传部门要加强组织协调，充分运用各类媒体，大力宣传中央、自治区、自治州和市委精神与决策部署，宣传学习教育进展和实际成效，及时反映社会各界的积极反响。要针对党员多样化学习需求，充分运用报刊、广播、电视、网络、远程教育、综合服务平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，扩大学习教育覆盖面。要注重大力宣传 两学一做 学习教育的做法和成效，总结推广基层鲜活经验，帮助各级党组织和党员相互借鉴学习成果。要创新舆论引导方式方法，强化正面引导舆论，实现传播效应最大化，营造学习教育良好氛围。
同志们，做好 两学一做 学习教育，意义深远、责任重大。各级党组织要用心用力，重实情、讲实话、办实事、求实效，以高标准严要求推动学习教育深入开展，把 两学一做 学习教育学深做实，为推动库尔勒市社会稳定和长治久安、打好全面建成小康社会攻坚战，凝心聚力、扎实工作，取得实效。
【两学一做学习教育思想宣传】五
同志们：
两学一做 学习教育，覆盖每个基层党组织。经过近一个月的工作，参加人员对 两学一做 学习教育有关要求有了较深入的了解。今天根据县委安排，举办培训，就 两学一做 学习教育工作进行解读。
一、准确把握学习教育的核心要义
在4月28日的全县 两学一做 学习座谈会上，县委程书记在讲话中深刻阐明了开展 两学一做 学习教育的重大意义、目标要求、重点任务等内容，为全县开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。印发了《关于在全县党员中开展 两学一做 学习教育实施方案》。5月7日，以县委办名义印发了在 两学一做 学习教育中开展十个系列活动的通知(如何推进进行了解读)，县委组织部、县直机关工委相继印发了县直机关、农村、城市社区、国有企业、两 新 组织5个配套工作方案。我们必须原汁原味地学习，反复研读，全面吃透上级要求精神，准确把握本质要求，确保目标准、方向明、路子清。
一要进一步明确目标要求。就是要明确开展 两学一做 学习教育的首要任务是加强思想政治建设，解决好每名党员政治合格问题、每个党组织作用发挥到位问题。就目前来说，全国有八千万七百多万党员，新中国成立以前入党的只占到1.4%,改革开发以来入党的77.2%,45岁以下的中青年党员的比例是46%左右，在非公有制企业和社会组织中的党员以及流动党员，其中的年轻党员学历较高，知识面宽，生活经历少，锻炼也少，一些党员身上也存在这样那样的问题，所以为什么开展了党的群众路线教育活动之后，接着开展 三严三实 专题教育，再接着又开展部署 两学一做 学习教育，目的就在于推动党员教育从关键少数向广大党员扩展，是中央的一个重大举措，也是全面从严治党的一个抓手，也是全党上下的一次行动。 两学一做 学习教育的定位是党内经常性教育，主要特征和主要组织方式要以党支部为基本单位，以 三会一课 等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要认真落实 基础在学、关键在做 的要求，努力实现 四个进一步 的目标，即进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 四讲四有 合格党员，做忠诚干净担当的党员领导干部。
二要进一步明确需要解决的重点问题。坚持问题导向，是我们开展群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育的成功经验，就全体党员来讲，就是着力解决理想信念模糊动摇，党员党的意识、党员意识淡化，宗旨观念淡薄，党员道德行为不端，以及精神不振等问题。信仰危机是目前我党最大的危机，部分少数民族干部对政治信仰和宗教信仰关系认识模糊，既信党也信佛。党员领导干部还要有针对性地解决理想信念、政治纪律和政治规矩、贯彻新发展理念、担当作为和落实全面从严治党责任等方面存在的问题。机关、农村、城市社区、国有企业、两 新 组织5个子方案，对各领域存在的问题都画了像，要认真对照，成为边学边改、即知即改、自我净化、自我提高的过程。
三要进一步把握学习教育的主要特点。 两学一做 学习教育是群众路线教育实践活动和 三严三实 专题教育的深化，但又有新的更高要求，在工作推进中必须从5个方面把握好其特点和规律。①政治性。 两学一做 学习教育的首要任务是加强思想政治建设，难点和重点是严肃党的组织生活，学习教育的全过程都要紧紧围绕政治这个 魂 展开。 两学一做 学习教育，中央一直要求作为党的组织，必须增强政治功能和服务功能。②经常性。作风建设永远在路上， 两学一做 学习教育不是一次 活动 ,必须突出基层党组织和党员的主体地位，以 三会一课 等党的组织生活为基本形式，从日常工作着手，突出常态化特点，以日常之法，持续用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。③针对性。开展学习教育不能平推平拥， 一个药方吃药 , 上下一般粗 .学习的内容要有针对性、查摆整改的问题要有针对性，工作方法要有针对性。要把握各个领域、各种类型基层党组织特点，针对不同群体、不同层次、不同岗位党员思想工作生活实际，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，防止 一刀切 .④实践性，就是坚持以学促做、知行合一，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，努力在真抓实干、提高工作上见实效。比如县公安局以 永葆本色、绝对忠诚，做讲政治、有信念的合格党员 为主题组织了专题学习。⑤正向性，就是坚持以正面教育为主，把标尺立起来，把规矩立起来，把榜样立起来。要自觉以党章党规立标定位、规范言行，自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
认识是行动的前提。 两学一做 学习教育，在一些部门单位和党员干部头脑中还有不同的声音，认识不尽统一，有的想 歇一歇 ,有的 不耐烦 ,有的人为制造 工学矛盾 ,有的惯性思维搞形式主义，有的等靠要，一些干部讲理由找借口堂而皇之，个别党组织书记仍然是 门外汉 ,抓班子、带队伍只能挂在嘴上。认识的问题解决不了，最终将劳而无功。 磨刀不误砍柴工 ,我们一定要拿出一定的时间和精力来帮助他们解决好思想认识问题，把 窗户纸 捅破，把他们 领进门 、 扶上马送一程 .
二、着力增强 学 的实际效果
两学一做 ,基础在学。只有学深学透、入心入脑，才能形成 做 的思想自觉。各部门单位要按照县委要求，对学习的内容、时间、师资、场所等作出具体安排，为基层党组织开展学习教育提供保障。学习内容十分明确，高度聚集。搞好学习教育，必须聚集学党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话这个具体内容。系统学、反复学，对照学习目标学，结合工作实际学。重点解决3个方面的问题。
一要解决形式单一、效果不好的问题。?要坚持读原著、学原文、悟原理， 心中有党，手抄党章 ,各单位购置或印制了手抄党章笔记本，在微信里晒晒成果，晒解读，晒体会，成了微信交流的重要内容。学习党章不能一抄而过。要通读熟读知党章，深思深悟党章，立行立改用党章。铁路局员工夫妻新婚之夜手抄党章。《手抄党章第二十天：平凡的一天，从抄党章开始》引发热议。南昌铁路局员工李云鹏、陈宣池在新婚之夜铺开纸张抄下党章的事例，称这一举动 给新婚之夜留下美好记忆 .事实上，自中国共产党中央办公厅印发《关于在全体党员中开展 学党章党规、学系列讲话、做合格党员 学习教育方案》以来， 两学一做 学习教育已经在全国范围内开展两月有余。3月1日，微信公众号 学习小组 推送题为《8700万党员，人人可参与!与学习小组互动：手抄党章100天》的文章。文章写道， 所谓 两学一做 就是 写党章党规、学系列讲话，做合格党员 。 学习小组 (人民日报海外版4名记者、编辑(距离领导人最近的微信))还发起了名为 手抄党章100天 的互动活动。?要改变读书念报的单一模式，把 小主题、高频率、常态化 的经常性集中学习研讨向基层党支部、党小组延伸，增强学习效果。?要大力推行 互联网+ 学习模式，发挥共产党员网、学习大国。学习小组、学习大军、人民网 两学一做 学习教育网、上海基层党建网、齐鲁先锋网等方式，增强学习的实效性。马坡镇实施了 互联网+ 两学一做 学习教育 行动。通过 马坡镇党建指导员 、 马坡镇梁祝故里 (机关群)、 马坡镇村干部交流群 3个微信交流群和 梁祝马坡党员之家 、 马坡党员之家 2个微信公众平台，为党员(包括流动党员)定期推送 两学一做 有关学习内容、及时学习讨论关于 两学一做 的心得体会。截至目前，已推送 两学一做 学习资料60余篇，谈话交流700余次，效果很好。④要结合党组织特点开展学习教育。鲁桥镇建立了 两学一做 直通车QQ群。驩城镇、马坡乡、两城镇制作了大型户外宣传广告，制作了共产党员家庭户、党员划片定岗联户公示牌、 两学一做 学习园地专栏。西平镇建设了党建+美丽乡村 两学一做 文化长廊。夏镇利用飞信平台编发微信。⑤要结合各领域党员特点，编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员个性化学习需要。傅村街道编排了 两学一做 的戏曲 是党员理应听从党召唤 豫剧。⑥要充分运用正反典型开展教育，用好微山湖抗日英烈纪念园、微山湖铁道游击队纪念园、驻微监狱、看守所、廉政警示教育基地等教育培训渠道，发挥好正面典型的激励作用和反面案例的震慑作用。⑦同时对基层党组织书记、党务工作骨干进行宣讲、辅导，增强学习教育吸引力。个人自学与集中学习相结合、学习理论与典型事例相结合，发挥党员领导干部的示范带头作用。党章全文朗读录音，分章节播出。县委组织部订阅了《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，集中发放给各基层支部。
二要解决缺师资、讲不好的问题。一是党员领导干部讲党课。党员领导干部除了在支部讲，还要讲 大课 ,不能局限于某个支部，县直部门党组(党委)书记可将讲党课范围扩大到基层党组织书记，乡镇(街道)党(工)委书记可将党课范围扩大到全体党员。二是专家学者讲党课。组织党员干部、老党员、党校教师和乡村党组织书记 1+1 巡回宣讲团成员到基层党支部讲党课，开展送教下基层，可以与县党校、县委组织部联系，可采取微型党课不超过10分钟，也可携带学习资料。驩城镇组织7名支部书记赴江、浙典型村学习交流，上党课，书记讲给书记听，谈收获、差距和努力方向，收到较好效果;有条件的党组织，可聘请知名专家、老师等优秀师资集中讲党课。三是先进典型讲党课。各部门单位要对所辖村、社区、机关、企业等领域的先进典型进行重点挖掘，组织他们现身说法，增强感染力。同时，基层党组织要采取 党员人人当教员 、 微型党课 等方式，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流，使党课更加接地气，富有现实感。党课要突出 两学一做 主题，重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑，澄清模糊认识，明确努力方向。
三要解决能力弱、学不好的问题。一方面，对学习能力较弱的党组织，采取机关党组织联系帮扶、以强带弱等方式，进行帮带指导，也可以从退休干部、返岗人员中选派指导员帮助开展学习。对党员人数较少的基层党组织，采取统筹联学的方式开展学习。另一方面，对学习能力比较弱的党员，加强联系帮教。对年老体弱、不方便出门的党员，实行送教上门。对文化程度较低、理解能力较弱的党员，进行 一对一 帮带。对外出党员，要提前下发通知，组织他们按时参学;确因特殊情况不能参加的，要进行补课。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主原则，就近就便把流动党员编入一个支部，每季度向党组织关系所在支部汇报一次情况，确保学习教育全覆盖。开发区开展了 两学一做 签名承诺活动，印制宣传册通过邮寄的方式为流动党员寄发 两学一做 学习教育学习资料和记录本，加强对流动党员学习教育的督促指导。按照部领导要求，各党委要组织开展测试对学习成果进行检验，也将作为督导的重要内容。
三、不断完善 做 的实现路径
两学一做 ,关键在做。中央和省市县委对如何做合格党员、建过硬支部作出了总体安排，各部门单位要认真把握，并结合实际，提出更为具体、明确的要求，使基层干有目标、做有方向。
一是做合格党员。1957年党内提出过合格党员四个一定要，一定要有朝气，一定要有坚强的革命意志，一定要有不怕困难和用百折不挠的意志去克服任何困难的精神，一定要克服个人主义、本位主义、绝对平均主义和自由主义。邓小平同志提出合格党员要有五种精神，一是革命和拼命精神;二是严守纪律和自我牺牲精神;三是大公无私和先人后己精神;四是压倒一切敌人、压倒一切困难的精神;五是坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神，强调如果不具备这五种精神绝对不是合格党员。在今年2月中央会议上，习近平总书记指出做一名合格党员首先要解决好政治合格问题，不懂得马克思主义的基本原理，不信奉党的政治主张，不学习党的创新理论，就不是一名合格的共产党员;不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。要认真学习领会中央提出的 四讲四有 标准，省委确定的 受教育、强党性、当先锋、促发展 实践要求，并将这些要求融会贯通、分解细化、一体落实。对党员来说，要做到 四个合格 ,即政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。合格党员的基本标准是一贯的，共产党员的标准，党章第一章第一、二、三、四条已明确规定，一入党条件，二本质属性，三四权利义务，集中体现到誓词上。对党组织来说，要做好 五个引导 ,即引导党员强化政治意识、坚定理想信念，提高政治鉴别能力，做到不利于党的话不说、不利于党的事不做;引导党员增强看齐意识，多学党的理论知识，多学党的方针政策，时刻在思想上行动上同党中央保持高度一致，做政治明白人;引导党员自觉加强党性修炼，心存敬畏、严于律己、修身立德，保持高尚道德情操，坚守共产党人的精神高地;引导党员立足岗位多做贡献，积极参加岗位比武、劳动竞赛，敢于担当、勇于负责，在履职尽责中当标兵、做模范;引导党员亮出身份、主动奉献，通过下派帮扶、联户帮困、到社区报到等载体，积极联系群众、服务群众，真正使党员平常时候看得清，关键时刻冲得上去，危险时刻豁得出去。县里下步开展为党员过 红色生日 活动。以 重温入党誓词、重读入党志愿 为主题，增强党员的归属感和责任感。党员过 红色生日 活动原则上以党支部为单位，每月组织一次，可与党员议事活动日、民情恳谈日、 三会一课 、组织生活会等活动相结合，邀请入党积极分子一并参加活动。
二是建过硬支部。就是要认真学习领会上级提出的 建设政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任过硬支部 的要求，在学习教育中配齐配强班子，解决实际问题，建设过硬支部。要增强党组织的政治功能和服务功能，深入推进基层服务型党组织建设，按照乡镇(街道)党(工)委抓基层党建工作责任30条清单和县直部门党组(党委)抓党建工作责任20条清单、村16条清单要求，细化具体推进措施，扎实推进，引导基层党组织打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，着力提高服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力。对责任心缺失、能力不强、不胜任的基层党组织书记，要先调整，抓好基层党组织分类定级，再开展学习教育;对软弱涣散基层党组织，要先进行整顿，再开展学习教育;对矛盾较多、情况复杂的基层党组织，党员领导干部要靠上指导，解决突出问题，规范日常工作，确保学习教育顺利开展。一定要注意这一点，不能贪一时之快，好孬一起过关，掩盖了问题和矛盾。
三是要把做合格党员与建过硬支部相统一。做合格党员、建过硬支部，是一个问题的两个方面。发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用缺一不可，只有党员合格了，支部才会过硬;反之，支部软弱涣散，党员队伍肯定也抓不好。只有党员合格、支部过硬，才能实现基层党建工作全面进步、全面过硬。
四是要把学习教育与中心工作紧密相结合。 学 得怎么样、 做 得是否合格，最终要体现在推动中心工作、促进经济社会发展上。要把开展 两学一做 学习教育与做好改革发展稳定各项工作相结合，对规模以上工业企业开展 大调研、大帮扶 活动，与完成本部门单位重点任务相结合，与营造风清气正的领导班子换届环境相结合，与提升基层党建工作水平相结合，使学习教育与日常工作充分融合，做到两不误、两促进。
四、全面落实 改 的有效措施
两学一做 学习教育，重点是发现问题、解决问题、整改问题。这次学习教育要解决好党的组织生活中存在的问题，党员和党员领导干部教育管理中存在的问题，基层党组织建设中存在的问题。解决问题的抓手是：严格教育管理党员，把党员集合起来、组织起来，做合格党员、发挥先锋模范作用;整顿软弱涣散基层党组织，激活基层、激发动力、增强组织力，做合格基层党组织、发挥战斗堡垒作用;以上率下、以身作则，带头学习、带头整改，做合格党员领导干部、发挥示范引领作用。各级一定要牢牢把握问题导向，从学习教育一开始就要把问题找出来、改起来，力争查得准、改到位。
一要找准问题。要把查找问题作为一项基础性、经常性工作，讲方法、下实功，确保问题找准、找全。查摆问题不能 蜻蜓点水 ,不能避重就轻，不能一劳永逸，要找到痛处、挖到深处。要通过学习提高自己发现问题的意识和能力，问题要越查越深，越查越真，不能越查越少、越查越假。要把学习讨论与查摆问题相结合，每次集中学习讨论后，每个支部、每名党员都要对查摆出的问题进行梳理，要联系个人思想工作生活实际，对应存在的五个方面的问题，开展 五个能否查摆 ,在此基础上形成问题清单和整改清单。比如，借鉴群众路线教育实践活动的做法专题民主生活会和组织生活会前，党委(党组)要对班子和成员查摆的问题集体会诊，基层党委要对党支部的问题集体会诊，党支部要对每名党员的问题集体会诊，并在适当范围内征求意见，切实把最迫切、最需要解决的问题找出来。每个专题学习结束后，各基层党支部要向上级党委(党组)报送专题学习讨论情况，各党委(党组)要向县委报送专题学习讨论情况，包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。
二要抓住重点。中央和省市县委明确了普通党员、党员领导干部和基层党组织需要解决的重点问题。?即知即改?改具体(交党费、领导干部参与组织生活会)?如基层党组织软弱涣散、党组织生活会不正常不严格，党员教育失之于宽失之于软的问题。该由基层组织解决的，要不等不靠，立即改起来;把面上存在的问题真正统起来、改起来、管起来;该专项整治的，要调动整合有关力量，深入开展专项整治，打好 组合拳 ,下大气力、用实功夫加以解决。
三要上下联动。 两学一做 学习教育，按照党组织隶属关系进行。实行垂直管理、具有行业指导职能的部门单位和窗口单位、服务行业主管部门，要充分发挥职能作用，把业务指导与学习教育结合起来，主动配合上级党委，指导教育、卫生、公安、渔管委等对口部门单位带着问题学、针对问题改，上下联动整改问题。要认真学习梳理习近平总书记对本行业本系统的相关讲话和重要指示精神，指导改进各自工作，找出带有行业普遍性、倾向性的问题，以下看上、以上率下，上下协同、系统发力，切实把问题改彻底、改到位。
五、努力建立 促 的长效机制
学 和 做 ,是不可分割的两个方面， 学 是 做 的认识基础， 做 是 学 的实践基础。做到 以学促做 ,知行合一，关键是要认真研究如何建立长效机制，把 抓在日常、严在经常 的要求落实在实践中。要注意把学习教育中形成的好经验、好做法形成制度、固定下来，健全落实党员教育管理服务基本制度(党员组织关系接转、流动党员管理、困难党员帮扶)，机关可与机关党员日(周)相结合。
一是在党员教育培训方面，要全面推行农村、社区党组织 党员议事活动日 制度，以党支部为单位，在每月的5日，组织党员集体学习研讨，每名党员都要结合学习研讨讲体会、谈认识;要建立党员集中教育培训制度，根据党员需求制定具体可行的教育培训计划，分批分类抓好党员教育培训，每名党员每年集中学习培训不少于3天;要严格落实包村干部全程参加村党支部学习教育制度，全程跟踪指导，确保学习教育不变形、不走样。
二是在严格组织生活方面，要扎实推进基层党组织工作标准化建设，党员领导干部主动参加双重组织生活，把 三会一课 、组织生活会、基层党员议事活动日、民主评议党员等最基本的制度执行落实好，特别对组织开展的时间、内容及方式，要做出具体明确，成为基层重复遵循的 规定动作 ,使党员形成习惯，让党内生活经常起来、严肃起来、认真起来。要认真考虑农村、社区、企业等领域基层党组织的专题组织生活会谁来指导、怎样把关、如何确保成效等问题，制定详细的安排方案和工作计划，确保专题组织生活会开出氛围、开出效果。
三是在党员发挥作用方面，旧：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展，新：控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用。
一要注意典型引领：回顾党的历史，我们党从成立时的57人，发展到今天有8700多万党员的执政大党，取得了举世瞩目的辉煌成就;对我县来讲，全县1793个基层党组织、31254名党员，为建设经济强县旅游名县滨湖新城注入了强大动力。可以说，取得的每一项成绩都与每位共产党员的先锋模范作用密不可分。无论革命战争年代还是和平建设时期，都涌现出了大量优秀党员。战争年代，夏明翰 砍头不要紧，只要主义真 、刘胡兰 怕死不当共产党 、杨靖宇 在侵略者面前低头，就不配做中国人 .1949年新中国成立时，有名可查的党员烈士达370万之多，为有牺牲多壮志，感教日月换新天。在中国共产党员人眼中，信仰值得用全部生命去追求。建国后建设中，广大共产党员无私奉献、投身建设一线，焦裕禄 心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己 ,临终前对组织上唯一要求，就是 把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好 王进喜 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田 时传祥 宁肯一人脏，换来万家净 .这些都是那个时代党员的鲜明形象。改革开放后，我党又涌现出孔繁森、杨善洲、沈浩、牛玉儒等优秀共产党员，他们为了人民群众的利益鞠躬尽瘁、死而后已，成为新时期全体党员学习的榜样。优秀共产党员、道德模范吴天祥，在武汉市武昌区综治办副主任的岗位上，一干就是十几年，任劳任怨，甘心奉献，践行和体现了一名共产党员的先进性。他曾说，自己一辈子有 四个不忘 ,不忘入党誓言、不忘理想信念、不忘从严律己、不忘党和人民对自己的教导与期望。这些都应该成为我们每个党员学习的楷模，并在工作、生活中认真践行。时代在发展，形势在变化，说一千道一万，我们党全心全意为人民服务的宗旨没有变，我们党要巩固执政基础、增强执政能力，关键还要靠千千万万党员都能 个顶个 地发挥先锋作用，所有党组织都坚强过硬，有凝聚力、战斗力。
典型起带动作用，培养典型也是抓党建工作的一个重要方法，典型带动，发挥典型效应。要结合庆祝建党95周年，选树表彰一批先进基层党组织、优秀共产党员、党务工作者、 两优一先 .昨天中组织部下发了《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例(征求意见稿)》。可建立党员风采榜、评选我身边的共产党员、百姓喜爱的好支书。每月上榜，学习济宁好人、四德榜做法。
二要进一步丰富载体平台：比如对社区党员，要围绕居民的生产生活需求开展活动，通过设岗定责、先锋创建、党员奉献日、党员志愿者、认领微心愿、结亲联户等方式，引导党员关心社区、服务社区、奉献社区，在推进城市社会治理体系和治理能力现代化中充分发挥先锋模范作用。要善于结合形势任务需要和群众需求进行完善，形成统一、稳定、常态的操作规范，落实配套措施，使每名党员都有发挥作用的平台。
三要注意建立提前预警制度，对参加组织生活不经常、缴纳党费(党员交纳党费的标准：(1)按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入(税后)为计算基数。(2)党员交纳党费的比例为：每月工资收入(税后)在3000元以下(含3000元)者，交纳月工资收入的0.5%;3000元以上至5000元(含5000元)者，交纳1%;5000元以上至10000元(含10000元者)，交纳1.5%;10000元以上者，交纳2%)。(3)离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下(含5000元)的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1%交纳党费。(4)农民党员每月交纳党费0.2元 1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。(5)交纳党费确有困难的党员，经党支部研究，报上一级党委批准后，可以少交或免交党费。)不及时、发挥作用不到位的党员，该提醒的提醒，该说教的说教，该处置的处置，采取提醒、约谈、通报批评等方式，进行教育引导、帮助改正;对经教育仍无转变的，基层党委要主动担当，支持党支部稳妥做好不合格党员处置工作。
六、强化分类指导，工作要做 细
一要区分不同领域 定方案 .农村、社区、机关、两 新 组织等领域，都有一些自身特点的问题。即便是同一个领域，在乡镇与乡镇之间，问题表现也不尽相同。县里参照市里做法，分农村、社区、机关、国有企业、两 新 组织等不同领域、不同群体，分类提出指导性意见。要紧密结合自身实际，分别制定针对性强、操作性强的具体方案，指导基层党组织制定详细计划和配档表，明确学习教育的内容、时间、任务、载体和推进措施、工作目标。同时，要把 处方权 往下放，鼓励基层结合实际探索创新，只要是有利于调动党员参加学习教育积极性的做法都应当予以鼓励，只要是有利于提升学习教育效果的措施都应当予以倡导，努力增强学习教育的针对性和实效性。这里强调下，各基层党组织要将学习教育计划安排表印发到每名党员，并在党务公开栏进行公示。
二要区分不同行业 设主题 .要根据不同行业党组织和党员特点，分类确立学习教育主题、载体、平台，有针对性地提要求、定措施。比如，在农村、社区，重点落实党员设岗定责， 积分管理、星级评定 、党员联户、承诺践诺制度，激励农村党员发挥模范带头作用，带领群众摆脱贫困、富民兴村;推进社区党员开展志愿服务，推动建设文明和谐社区。在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗、党员责任区、党员技能大比武制度，激励引导党员争当生产经营的能手、创新创业的标兵、履行社会责任的模范。在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、党员示范窗口制度，引导党员亮明身份、转变作风，提高服务效能。昭阳街道开展了 戴党徽、亮身份、树形象、当先锋 主题活动，引导广大党员亮出光荣身份，牢记神圣职责，树立党员意识，增强党员的荣誉感。为老党员佩戴党徽，老党员激动的热泪盈眶。在机关事业单位，重点促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众等制度，引导党员主动融入中心、服务大局，模范履职尽责，认真解决群众诉求，密切党群干群关系。通过这些载体，为广大党员发挥作用搭建平台。
三要区分不同群体 提要求 .县里的《方案》，区分普通党员、党员领导干部，在学习内容、方式方法、对照查摆、践行标准上提出不同要求，各部门单位要认真把握、抓好落实。具体工作中，还要注意区分机关事业单位党员和农村社区无职党员，区分在职党员和离退休干部党员，进一步细化工作要求。比如，对机关事业单位党员，要坚持标准更高、要求更严，组织他们积极参加研讨、重在学思践悟、解决自身问题;对农村社区无职党员，要采取贴合实际、方便组织的形式，围绕上级安排的应知应懂内容进行学习，重在把基本的知识掌握起来;对离退休干部党员，要引导他们把这次学习教育与人生阅历和感悟结合起来，既要自己学好，也要发挥对年轻党员的教育帮带作用。通过学习教育，引导全体党员立足自身实际，从现在正在做的事做起，让身边的群众感受到学习教育带来的新变化。
七、明确责任分工，工作要从 严
两学一做 学习教育工作面广、量大、任务艰巨，必须采取强有力措施，把各级责任砸实，形成工作合力。各部门单位一定要把抓好学习教育的责任意识树起来、把主体责任扛起来，从具体工作抓起，用工作成效检验。
一要抓好关键人。各部门单位党组(党委)书记既是管党治党的第一责任人，也是这次学习教育的第一责任人。基层党组织书记既是基层党员的 领头雁 ,也是学习教育的 操盘手 ,其作用发挥直接影响着学习教育成效。县委已经制定下发乡镇(街道)、开发区党(工)委书记抓 两学一做 学习教育责任清单和县直部门党组(党委)书记抓 两学一做 学习教育责任清单。抓学习教育情况纳入今年各级党组织书记基层党建工作述职评议的首要内容，要及早采取措施，督促各级书记照着清单抓、带着责任做，切实履行好第一责任人的职责。抓班子成员履行 一岗双责 .这次学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个关键少数的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，既要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，又要在领导班子召开的党委(党组)会中进行专题学习、开展集中研讨。党员领导干部要学得更多更深一些，要求更高更严一些，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评、带头解决自身问题，一级抓一级、一级带动一级。这次学习教育，县级党员领导干部将按照分工，抓好分管部门单位的学习教育，经常听取汇报、及时调度进展情况。各部门单位也要建立完善班子成员参与学习教育的工作机制，把班子成员的职责任务具体化、制度化。县里已经制定县委常委参加 两学一做 学习教育的工作安排，各部门单位要参照这一做法，做出具体安排。
二要抓住关键动作。实施方案中明确了抓实专题学习讨论、讲好高质量的党课、开好专题组织生活会、认真开展民主评议党员、引导党员立足岗位作奉献当先锋、健全落实党员教育管理基本制度、建设过硬支部等7个推进措施，这些都是 关键动作 ,要不折不扣落实。当前要注重把握好以下几项工作：
关于讲好专题党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党员人数较少的党支部，可采取几个党支部联合讲党课的方式进行。党课讲稿必须经上级党组织审核把关，防止党课 假大空 .市里要求上报了县委书记讲党课的讲稿。6月25日前，各基层党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
关于组织专题研讨。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次确定一个专题组织交流讨论，党委(党组)要以中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。重点围绕坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念;围绕尊崇党章、遵守党规，严守纪律规矩，加强道德修养，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行;围绕践行党的宗旨，干事创业、积极作为、担当奉献，发挥好先锋模范作用，讲奉献、有作为等开展专题讨论。党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论，支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论。要联系个人思想工作生活实际，开展 五个能否查摆 .每个专题学习结束后，各基层党支部要向上级党委(党组)报送专题学习讨论情况，党委(党组)要向县委报送专题学习讨论情况。包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。各党委(党组)领导班子成员要结合工作分工，听取分管部门和单位党组织的学习讨论情况汇报，防止走过场。
关于召开专题组织生活会。12月中旬前，党支部召开全体党员参加的专题组织生活会。各部门单位党委对党支部专题组织生活会方案进行认真审核把关。党员领导干部参加双重组织生活情况，要严格按照《微山县党委(党组)领导班子成员参加党的双重组织生活记录报告制度》，报县委组织部、县直机关工委。
关于开展民主评议党员。结合召开专题组织生活会，以党支部为单位召开全体党员会议，组织开展民主评议党员。要组织全体党员对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见，党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。对于因各种原因，未能及时参加相关学习或民主评议的党员，要列出名单，报上级党组织备案，及时进行 补课 .
三要抓好统筹协调。在这次学习教育中，县委成立了协调小组，由县委副书记任组长、县级有关领导任副组长，县委办、纪委、宣传、组织、党校等有关部门主要负责同志为成员。协调小组下设办公室，成立了综合组、宣传组和三个督导组，承担学习教育的日常工作，各部门单位也应成立相应机构。成立指导协调小组，要本着实际实用的原则，不求规格有多高，关键要发挥作用，真正有时间、有精力、有能力把学习教育抓在手上、落到实处。各部门单位组织办(党建办)、政工人事科要当好本部门单位 两学一做 学习教育的参谋助手，按照上级要求，对什么时间段抓什么重点工作，要有总体设计把握，确保各项工作有章可循、有条不紊;要主动与本级纪检机关、党委办、宣传、党校等站所(科室)沟通联系，发挥好协调各方作用，推动形成学习教育的整体合力。各党(工)委协调小组及办公室组成人员名单及通讯录要及时报活动办综合组，便于联系。
四要抓好时间节点。要根据学习教育进展情况，在启动之初、 七一 前后、专题组织生活会前等时段，采取召开学习教育推进会、开展巡回督导等方式，使学习教育扎实有效地推进。
八、加强督导指导，工作要落 实
严督导、实指导，是学习教育取得成效的关键。督导工作做不实、压力传导不下去，学习教育任务就很难落到实处。各部门单位一定要把工作重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，注意及时发现和解决苗头性问题，发现点上经验，推动面上工作。
一要强化督导。县委学习教育督导组将分乡镇(街道)、开发区，县直领域，对全县学习教育进行全程把关和督促指导。对思想上不重视、工作上不得力的，进行批评教育，限期整改;对搞形式、走过场的，要责令补课，并严肃追究党组织主要领导和分管领导的责任。各部门单位也要参照县里的模式，健全督导机构，配齐工作力量，强力督导落实，积极主动地开展工作，加强所辖党组织学习教育的日常调度和工作指导。
二要培训骨干。 两学一做 学习教育政策要求严、工作标准高，必须培训一支讲政治、懂业务、乐奉献的骨干工作力量。在座的各位都是学习教育的具体组织者和骨干力量，希望大家坚持先学一步、深学一层，深入学习研究中央和省市县委有关部署要求，把每一项政策、每一项要求、每一个程序都拿准吃透，确保上级各项部署要求落地生根。各部门单位要采取一定方式，对基层党组织书记进行业务培训，乡镇(街道)要对学习教育工作指导员、村党支部成员进行普遍轮训，确保各个层面都有抓好学习教育的明白人。
三要营造氛围。县里专门设立宣传组，统筹各种资源，精心组织筹划，营造良好环境。要充分运用各类媒体，加大宣传力度，以群众喜闻乐见的形式，广泛宣传中央和省市县委关于学习教育的决策部署，充分反映学习教育的成效和经验做法。要发挥正反两面的镜鉴作用，既宣传先进典型，弘扬正风正气，又曝光反面案例，强化震慑警示。要加强舆论引导，在用好传统媒体的基础上，注重发挥新兴媒体的作用，抢占舆论阵地，形成开展学习教育的浓厚氛围。各部门单位要成立机构或明确专人，做好舆论宣传工作。上报典型做法和动态。县里将及时编发 两学一做 情况通报，通报全县面上工作进展情况。
刚才给大家从八个方面交流了 两学一做 学习教育的有关问题，由于准备的不够系统，讲得不对的，以正式文件为准，欢迎大家批评指正。
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