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小学素质教育工作总结:2017小学素质教育工作总结

老包文秘网-写作范文    时间: 2019-12-03 07:10:54     阅读:次     手机站

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随着素质教育的全面推进,学生的心理素质教育越来越受到重视,因而心理素质教育的手段也成了近期关注的热点。下面是有2017小学素质教育工作总结,欢迎参阅。

2017小学素质教育工作总结范文1 学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的 四有 新人为已任,确定了德育的先导.学校发扬 团结 奋进 求实 创新 的精神,大力加强德育工作,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。学校在今年通过了自治区德育达标验收;现将我校开展素质教育的几点做法和所取得的成绩总结如下。

(一)更新教育观念,牢固树立九年义务教育的责任感

首先,树立正确的教育观、价值观和人才观。国际竞争归根到底是人才的竞争,社会主义现代化建设要实现两个根本性转变,最大障碍不是资源问题、资金问题,而是十几亿人口素质问题。因为实施素质教育是关系国家、民族前途命运的重大问题,实施素质教育是一件紧迫而伟大的教育工作。学校提出 以教学为中心,以质量求发展 的指导思想,以培养 四有 新人为根本出发点,以全面提高学生的基本素质为根本目的,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以 加强基础,发展个性 作为实施素质的基本原则。坚持以人为本,逐渐打破以学科知识为中心的教育体系,构建以人的发展为中心的教育体系,以促进人格发展、认识发展和身体发展, 五育 并举,各科教学一起抓,好、中、差生一起抓,开辟课内外两个课堂,实践 减负增效 、培养学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美。

其次,坚持依法治校,以德治教,民主办学,按制度办事。学校以《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》及教育主管部门颁布的教育行政法规和文件为依据,规范教育行为。加强行风建设,切实转变工作作风,坚持走群众路线。

(二)建立一支高师德、业务精的师资队伍

俗话说: 名师出高徒 、 什么样连长带有什么样的兵 、 学高为师,身正为范 ,这些都从某些方面说明只有高素质教育的教师,才能成为学生学习生活的楷模,才能塑造更多高质量的人才。首先,加强师德师风建设。教师职业道德是师德教育最重要内容,学校以《中小学教师职业道德》为内容利用教职工会议,教研组会议组织开展学习、讨论、撰写学习心得。学校以 师德高,师风正,师纪严,师表端 作为师训,来鞭策全体教师。广大教职工能以师德规范为准则,无违法违纪行为。全体教师坚守岗位,以校为家,把主要精力投入到教育教学中,形成爱岗敬业,乐于奉献的良好教风。

其次,加强教师业务培养。学校实施可持续发展战略,其重点就是青年教师的培养。学校制定青年教师培养的 三、六、九 工程,即三年以内成为合格教师,六年成为骨干教师,九年成为学科带头人.

(三)加强教研教改,全面提高教育教学质量

⒈选准课题、树立典型、以点带面、逐步推进

针对教学中存在的 单 、 窄 、 死 等弊端,即教学内容单一,方法单一,范围窄

视野窄,教法死板、守旧,教师重于灌输,学生的主动性受到压抑,自学、自立能力较低。学校经过深入的调查研究,认识到必须从课堂教学入手,构造一个与素质教育相适应的现代

化教学模式,促使学生生动活泼、主动和谐地发展,提出了 教师为主导、学生为主体、学生自主学习为主线 的教改指导思想,以优化课堂教学过程,改革教学结构入手,要求各教研组均有教研或教改课题,除了教师本人撰写论文外,更主要的是把思路及理论实施于教育教学之中。以课堂教学和学法指导为实施素质教育的突破口。为确实减轻学生过重的课业负担,提高教学质量,实现减负增效。学校坚持从主渠道入手,探索高效率课堂教学的教改课题,经过实践探索,总结出 课堂教学高效率 的九大原则:⑴注重认知过程;⑵注重主体作用的发挥;⑶注重教法运用、学法的掌握;⑷注重时间科学利用;⑸注重现代化教学手段的使用;⑹注重创新思维,实践能力的培养;⑺注重渗透育人思想;⑻注重立体教学创设艺术氛围;⑼注重整体发展,人人参与。抓课堂教改和学法改革同步推进,制定学法改革要做到四大转变的要求:⑴从被动听课向勤思多问转变;⑵从侧重结论记忆向重视认知思维过程转变;⑶从应付或完成老师布置的书面作业和及时......(全文共8884字,当前仅显示1666字,正式会员/付费用户可阅读全文。)



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