狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲，是指影响人的身心发展的社会实践活动教育这个词来自孟子培养世界人才。拉丁语是一种西方语言教育这个词的本意是<引出。 以下是为大家整理的关于县长在迎接全省县域义务教育均衡发展督导评估动员大会上的讲话的文章3篇 ,欢迎品鉴！
县长在迎接全省县域义务教育均衡发展督导评估动员大会上的讲话篇1
12月20日，我县迎接国家对县域义务教育均衡发展督导评估工作动员大会在县经济服务中心东二楼会议室召开。县委副书记、县长吴树俭，县委常委、常务副县长姚晗，县人大常委会副主任应治钊，副县长颜红霖，县政协副主席彭勇出席会议。各乡镇长、分管教育领导，各职能部门主要负责人，全县中小学校长及分管副校长，县教体局全体班子成员、股室长和迎检办工作人员参加会议。会议由县委常委、宣传部长邓荣军主持。
会上，吴树俭指出，迎检工作是一件大事，思想上务必重视。迎检工作是使命所然、职责所在、荣誉所在、发展所需；迎检工作是一件急事，行动上务求实效。要把握工作要求、理清工作思路、紧扣工作重点；迎检工作是一件实事，落实上务必严格。责任落实要到位、工作合力要到位、督促检查要到位。
吴树俭强调，做好此次迎评工作，事关重大，意义深远。各乡镇、各部门要勇于担当，各司其职，知难而进，不负重托，坚持从现在做起、从细节做起、从整改做起，真正把义务教育均衡发展工作做实做好做优，努力开创我县教育工作的新局面，再铸我县教育的新辉煌，为把我县建设成为“上饶滨湖板块增长极、江西绿色崛起先行县、世界稻作文化体验地”作出新的更大的贡献。
会上，吴树俭与各乡镇、各责任单位负责人签订了责任状；颜红霖对迎检工作作了具体安排部署；县教体局主要负责人传达了省市迎评会议精神，解读方案并介绍迎检相关内容；乡镇、部门代表作了表态发言。
县长在迎接全省县域义务教育均衡发展督导评估动员大会上的讲话篇2
11月14日，麻阳苗族自治县迎接义务教育均衡发展国家督导评估调度会召开，县委副书记、县长李仕忠参加并讲话。会议由副县长龚凌主持。
会议通报了省两项督导评估检查反馈情况，对下阶段工作进行了安排部署。李仕忠指出，义务教育均衡发展是党中央一项重要决策部署，是麻阳教育事业长远发展的需要，全县上下要全面做好迎检各项思想准备和工作准备，对省两项督导评估检查反馈存在的问题，进行再梳理、再部署、再落实，确保义务教育均衡发展顺利通过国家督导评估认定。
李仕忠要求，要提高政治站位，认清形势，切实增强迎“国检”的责任感和紧迫感，认真贯彻好党的教育路线方针政策，全面实施素质教育，不断提升学校建设档次和水平，全面提高教育教学质量，确保均衡发展各项任务落到实处。要强化责任担当，明确工作职责，精准发力补“短板”，实行目标倒逼机制，把迎检各项工作落细、落小、落实，确保顺利通过义务教育均衡发展国家督导评估验收。要加强组织领导，强化宣传引导，把迎“国检”工作摆上重要议事日程，充分利用广播电视、宣传栏、标语、简报等各种形式，大力宣传县域义务教育均衡发展督导评估的政策、目的和意义，有效提高群众满意度，要及时对乡镇、部门、学校的各项迎评工作进行督办检查，及时通报督查情况。
县长在迎接全省县域义务教育均衡发展督导评估动员大会上的讲话篇3
10月20日，秦安县召开迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估认定动员大会，传达贯彻省、市工作会议精神，安排部署全县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估认定工作。
市政府教育督导室主任王晓东应邀出席会议。县委副书记、县长程江芬，县委常委、宣传部部长徐东明，县人大常委会副主任张耀清，县政府副县长于剑锋，县政协副主席张荣生出席会议。各镇主要领导和分管领导，县直有关部门主要负责人，县教体局班子成员及各股室负责人，各学区校长和义务教育阶段学校校长共计230余人参加了会议。
会上，徐东明宣读了《秦安县迎接国家县域义务教育均衡发展督导评估认定工作实施方案》;于剑锋主持会议，并代表县政府与迎评成员单位代表签订了推进义务教育均衡发展目标责任书;王晓东、程江芬分别作了讲话。
王晓东在讲话中充分肯定了秦安教育工作取得的成绩。他指出，近年来，秦安县高度重视教育事业，教育布局、基础建设、校容校貌、教师待遇、学校管理水平不断优化、提升，教育发展势头良好。就推进县域义务教育均衡发展及迎接国家督导评估认定工作，王晓东强调，推进义务教育均衡发展，既是一项政治任务，更是一项民心工程。此次迎评工作是继“两基”国检、省政府教育督导评估之后，秦安县教育工作迎来的又一次“大考”。秦安县要高度重视，深化认识，紧扣要求，加快推进，抓好落实，确保顺利通过县域义务教育均衡发展督导评估认定验收。
程江芬指出，此次迎评工作，不仅是国务院和省政府全面检查考核县政府履行教育职责、促进义务教育均衡发展的一次综合评估和认定，也是对全县教育事业的一次全面检阅，更是督促我们进一步总结工作、查漏补缺、推动教育事业全面协调可持续发展的有利契机。各镇、各有关部门特别是教育主管部门要把此项工作作为当前最大的政治、最重要的工作，放在心上、扛在肩上、抓在手上，以对历史、对社会、对人民高度负责的态度，对照评估认定标准，全面开展查漏补缺工作，努力向督导组和全县人民交出一份满意的答卷。
程江芬强调，推进义务教育均衡发展，关键要在办学条件、教师队伍、办学质量等方面下功夫。各有关部门一定要突出重点，精准发力，积极破解教育均衡发展难题，确保各项工作任务落到实处。全县各级各部门要深刻认识本次国家县域义务教育均衡发展评估认定工作的重要性，紧紧围绕各项指标任务，进一步加强组织领导，靠实责任，细化举措，狠抓落实，确保迎接评估验收及认定工作圆满完成。
